知识点总结篇
1、先瞧“病”:和孩子一起细细浏览卷子中的每道题。注意，是每道题，不是只看错题。
重点看错题、答起来不顺的题和凭运气做对的题，对那些掌握比较熟练的题可以略过，这样可以迅速地找出问题所在。
2、再找“根”:将错题、难题所对应课本的知识点一一罗列出来，先记录到记录本上，让孩子弄清楚原因并加深记忆。
3、后治“病”:让孩子对这些知识做一个由点及面、更深、更广复习，彻底搞清相关知识体系及相互联系。
最后摆脱试卷，找相应的题目做，真正做到举一反三。
二、学习方法总结篇
1、要与孩子一起总结学习方法
有的孩子学习态度、习惯也较好，但成绩总是难以突破;有些孩子学习拖拉，不能集中精力学习，作业做得慢、解题解得慢，这往往都是学习效率较低的原因。
要让孩子学会劳逸结合，学习之余的适当休息和锻炼，利于保持清醒敏捷的头脑，有充足的精力。
另外，玩的时候要痛快玩，学习的时候一定要全身心地投入，手脑并用，在课堂上充分吸收。
三、考试技巧总结篇
虽然这个学期已经过去了，但是考试技巧是贯穿孩子整个学习阶段的。给大家整理一些今后可以用到的考试技巧，希望能帮到家长和孩子~
1、策略是否得当。
要了解孩子考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象，孩子觉得考试时间不够，很可能是没有合理安排时间。
改正方法: 首先大致看一下试卷内容，然后按照题目先易后难的顺序做遇到暂时解决不了的可空着，等全部答完后再回来处理这样不仅可节省时间，还可获得心理优势，防止出现交卷时很多题会做但没时间答的窘境。
2、是否按标准答题。
要认真总结是否存在不标准答题现象或很明显的失误，比如:不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内(被装订看不到)等等。
改正方法: 要让孩子将不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆。
3、是否摆正心态。
在分析各门考试过程中，要重点想想是否心态摆正了，例如英语听力是否因为纠结前面内容而影响了后面内容?数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。
改正方法: 和孩子共同探讨，一定要摆正心态，不急不慌，遇到难题就先略过，千万别因此心烦意乱，打乱整个考试节奏。
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