读书让我的心灵更加自由。                    

      我读书倒是没有什么特别功利的动机，也没有说非得让阅读有助于我的教学的书，才会去读，我读什么样的书，全凭自己的喜好，我觉得读书就是一种享受，读书让我的心灵更加自由，就像孔子说的“七十而从心所欲，不逾矩，”这是我理想的生活心态。

      我喜欢杨绛，龙应台，毕淑敏，三毛的文字，情感细腻，温暖，坚强，又能流入内心的东西很多。就像郑教授说的，读书能让人的心灵温暖，柔软，能让人变得更加善良。

读书让我的心灵更加自由。                         读书感受之二三。 读书让我的心灵更加自由。                         读书感受之二三。 读书让我的心灵更加自由。                         读书感受之二三。

      如果说到阅读极限，我觉得还是克服懒惰吧。再有就是找一些特别感兴趣的书来读，如果这本书我自己特别感兴趣的话，就会读得特别快，大概在两三天。我觉得对于兴趣不那么浓厚的书来说，我们才会有没时间很忙，很累，这些借口。就像对于我们不喜欢不用心的人，总是有各种各样的理由，不去关心她。如果对一本书，如果我报有着浓厚的兴趣，那么不管再忙再累，我都会抽时间很急切的，想去读，因为书中的内容情节和思想牵扯着我，让我总想急切的去读得更快，读得更多。让我心有所系，心有所依。

      郑教授告诉我们的方法是制定读书计划，按照计划一步步实施，我觉得这个方法也很实用，因为制定了计划就相当于对我们自己有了一定的约束，对于前期读书习惯了还没很好养成的人们，是会发挥很大作用的。尤其是对于自制力相对差一点的学生来说。

      如何构建高品位的阅读兴趣，我觉得还是多读，在读中积累，在阅读中，我们的阅读能力自然而然的就会增强，辩识文章的能力也会增强。

      说到听正要课授课的思考和收获，就非常多了。首先我见识了郑教授知识的广博，为人的谦逊，和蔼，善良。印象很深刻的还有郑教授说的不读书的孩子，当人生陷入困境时，处理问题的能力会差于读书的孩子，读书的孩子思维品质会更好。我觉得对于我们成人也是一样的，不读书的人浅薄，甚至不能与自己和解，更别提和别人的相处和合作。读书可以改变一个人整个的人生态度，不仅仅是在遇到困难的时候对我们有帮助。就像郑教授说的，年轻读书少的她，会把话说的太满。现在书读得多了之后，就知道凡事要留三分余地给自己和他人。我觉得我现在就是年轻时的郑教授，有时候把话说得太满，有时候认为自己就是对的，不管是跟学生还是跟丈夫的相处当中，反省自己的时候也觉得自己有时候不对。归根结底就是觉得现在读书还不是那么多的，自己很浅薄，想通过多读书，来改变自己的固执敏感和对生活的态度，想让自己能更坚强和豁达一点。

      郑教授跟我们分享了她的妈妈生病以后，她对背影当中，朱自清对父亲的歉疚有更深刻的理解，同时也觉得自己要好好孝敬父母陪伴爸妈。我也有这样的感受，但是我读的那本书名叫《最爱我的那个人去了》读这本书的时候，我数次流泪，感动于文中作者对母亲的理解，照顾和陪伴，以及母亲对作者这个女儿，对外孙女的疼爱。其实我很想把这本书分享给我的妈妈看看，但是一直没这样做，因为怕妈妈看了这本书，触景生情想到我去世的姥姥，勾起我妈妈对姥姥的歉疚而伤心难过。

      说到读书还有一件特别值得开心的事，也就是读书有知音，或者说有人可以跟我分享我的读书感受，他就是现在上大三，在哈尔滨工业大学英才学院焊接专业我优秀的弟弟，因为他特别爱读书，去各地旅游的时候都一定会去图书馆一定会买书，他读的书特别多，常常会推荐给我，给我带来很深的影响，说来惭愧是弟弟影响我这个当姐姐的，每次我们一起分享读书的内容和感受的时候都是最愉快不过的感受。

读书让我的心灵更加自由。                         读书感受之二三。

      读书带给我内心的感受和共鸣，并不是一句读书让我更加善良，让我的心灵更加自由，并不是一篇文章能说的尽，说得清的，有些东西是植根于心底的，这其中感悟都在我的内心世界里。我也将读书变成我一辈子的习惯。虽然不能做到尽善尽美，但是我也因读书而更加幸福。