明一学堂 赵老师
梁可馨
首先非常感谢你反馈的那些信息，帮助我们看到孩子们背后的一面，可以更好的进行教学上的调整。
本着一切为孩子负责的原则，对于wy，她有特权意识就属于长出疯枝来了，一定要搬的，否则就长歪了。
其实这样的问题对于孩子们也是一个很好的锻炼机会。如果孩子做到了，就破了他们惧怕权威的念头，他就敢于维护自己的合法权益。举报一个军事法庭以游戏的方式，让他们自己指认罪犯的行为，老师只当裁判，不评判，两边都可以发言都可以辩护。最终老师根据招认罪行公布结果。
因为wy行为恶劣，隔离小班出去扫地。时间长短视她的行为改变程度而定。剥夺小班的一切权利。同时她暂时不属于小班同学，且行为不好，所有同学均不能跟她接触，包括交流。
可馨总体来说这学期的变化还是很大的，洗漱、运动、学习、卫生各方面都不拖拉，很积极，会尽快高质量的完成，空出一些时间来自己看书或者画画。她的不足就像你反馈的一样，不敢对抗魏祎，这里面就有觉得是她家的学堂，她妈妈是老师，怕的是权威。让他们怎样有勇气不怕权威，敢于直接挑战，甚至敢越过老师直接去她父母那里告状这才是真正的自我负责。
这星期可馨利用课余时间自己学会滚铁环，她会帮助其他小朋友学习滚铁环，可馨很善良，这学期发现她笑的更开朗也更皮实了，有了那种往前冲的劲头，跑半马的时候wy想让她加入慢队，她在慢队待了会觉得速度慢，自己跑快队去了，这是自己的选择，表现出的动力就比较足，累、慢这些东西就没有了。她自己主动去克服掉了。
要说具体的引导没有大篇幅的讲解，都是随时感受他们的状态，看到他们的开心，不开心有要化掉的，有需要鼓励的，也有需要抽的，随时处理。
也不要求孩子们非要齐步走，暂时想烂的他就体验烂的结果，把能带起来的先带起来。这样孩子们渐渐都起来了，整个小班的氛围很棒，大家在一起比谁做的更快更好。
当然不足之处还有大声喧哗，晚上洗漱时爱聊天，废话多。
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