真的很艰难

今早要带儿子参加小区里举行的故事会活动，我和可乐都很期待。在去之前，我就开始跟可乐提前种下种子。

  对于在现场会发生的问题，我做了几个预估，并无他商量。可乐也满口答应。当了现场，开始时每个小朋友要做个自我介绍，现场当中有3 456岁的小朋友，虽说大部分的都可以勇敢的介绍自己，只有小部分的或是年龄年龄小的朋友不太愿意做。这时可乐在旁边就告诉我，他不想说。于是轮到我们时，我就和老师示意，我们忽略这一环节。

  当时我的感受，还是有些小伤感，看着其他孩子都很勇敢都很大方的介绍自己时，我也很期待可乐会这样做。但是细想，尊重孩子的意愿，每个孩子都是独立的个体。

下一个环节，就是老师开始按照绘本讲故事了，小朋友们纷纷上前去看绘本，对于坐在我腿上的可乐，我没有任何的表态。一会儿他也凑上前去。

  本来还拍了一些照片，可是当可乐发现我在拍照时，他很生气，全都给删掉了。我就静静地做着，看着可乐一一删掉，我的感受：无奈。

在他看绘本的同时，还在时不时观看我是否再和别人说话，是否在拍照。我甚至觉得，可乐就是我的家长，我在受他的控制。这种感觉真的很糟糕，尽管出发前，我们已经有了约定，但对这个环节，我忘了说。孩子行为背后一定是有他的目的，这个我明白，可乐一直在寻求我的关注。对于这一点，他会做出一些做法，虽说有时真的让我很愤怒，但是源头在谁那呢？我。这一点，想通了，心里就不会再去纠结什么了，尽管和可乐修复这个关系真的很难，但是作为父母，我不得不去做。我愿意用我的陪伴，帮助孩子获得安全感与自信心。

  故事会结束后，可乐一出门就开始烦躁的说：我再也不来这里了，我太累了。这突然让我想起樊登讲的《内向孩子潜在动力》这本书中，介绍内向与外向孩子他们获得能量的方式不一样，内向的找一个安静的地方独处，而外向的是和他家在一起。通过可乐的这番话，我判断，可乐也是内向的孩子。

可乐一路都再反复的说那些话，我在旁也向他说我也有同样感受。可是好像并不能缓解他当时烦躁的情绪，还不停地说以后你也不许来这里了。我没有附和他，我只是说，我同意他自己的想法，你可以不再来，但是你不能强迫我的决定。如果你要和我商量一件事，就要用商量的语气，例如：妈妈，你可不可以以后也不要来了，行吗？可是似乎没有听到我的劝告。还是在一味的反复说，并也要求我也不要去。

  我在想，我使用同理心感受他的感受，并也告诉他，妈妈的想法，怎么没有使他的情绪好一点呢。

  在走在我们小区的途中，我决定尊下来，看着他，重述我的语言：妈妈感受到你现在很累，觉得那里很吵，你不想再去了我同意你的想法。这是可乐就身体贴向了我，和我拥抱在一起。

  然后，可乐就开始了另一个话题。我想，我刚才的做法应该是对的，不光要说出对方的感受，更重要一定，蹲下来目光直视。这样孩子才能真正的决定你理解了他。

  其实觉得自己真的好累，一个普通的活动，怎么人家的孩子可以那么听话的按照父母的想法去做，怎么从来也不去干涉父母的事情，怎么那么温顺的和他们父母在一起，而我们的每一次的相处，都充满着挑战与考验。好累，好累。

  静下心来，问自己，你想让你的孩子成为什么样的人呢？具备什么品格与能力。你现在遇到的挑战是否可以帮助孩子获得这些品格与能力呢？教育是使于孩子让我们为难的那一刻。

Cc，加油吧，坚持吧！

真的很艰难