一年级(十六)

作者: 会宁248南有亮 | 来源:发表于2020-10-02 19:46 被阅读0次

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压垮人得最后是一颗稻草，而不是真正的有重量的东西，这颗稻草就是自己的心理。

一年级是所有学科的基础。这一年级不要学多少，而是要养成一种学习习惯，这种学习习惯是循序渐进的，一天天养成的，不是一蹴而就的，这一天的内容中不能太多，如果学习任务过重，小学生在学习中途辍学的想法，原因是怕累，怕重，怕脏，心里没有安全感，

正在学习加法的基础，最好控制在五以内.家长如果教十以内，这样不但和老师有所冲突，而且还与孩子有所冲突，孩子就不愿意干了，不是要学多少内容，而是要学习加法的意义。在一把手的数字就容易控制，数字一大，他就无法控制，也就是在视觉控制内，这就是数形结合学习。在学习的过程中，就形成了一种思考模式，这种模式是独一无二的，时间一长就是自己的学习方法，这就为以后的学习打牢了基础。

老师，这一建模的过程中，家长如果打扰了孩子的学习，学生就因为内容过多而无所适从，影响了基础的建构，学习一但落后就无法补上来。这就和种庄稼的一样，错过了时间就没法种田了，种庄稼还能挽回，但是培养人就无法挽回了，。加法还没有学好，就学习减法，这样就混淆视听，也就是，也就是无法学习了。