近两天我都在发愁疫情期间,我怎样做才能让学生主动学习,我用了两种方法:
001稳情绪增自信
亲爱的同学们
今天是2020年2月11日,网上听课第二天,回顾第一天的听课经历你可能手忙脚乱,“焦虑”不安,
原因会有:网速慢、没纸质课本、用家长手机不方便等等。
心理压力:急躁、焦躁、暴躁、伤心、难过等等
疗愈方法:不抱怨、不埋怨,悦纳别人和自己的不足,用平常心解决问题,争取突破自我
要点一:有命才能实现梦想
不出门,在家做好防护,是保护自己,也是配合阻断疫情唯一的方法,更是在为国家做贡献
要点二:有志才能得尊重
自觉看官方直播课程、完成所有任务,不拖沓,不假学习,因为结果没有人陪你“演戏”,请珍惜自己的“羽翼”。
要点三: 全面撒网
任务1.古诗词打卡
任务2.每日英语一练
任务3.官方直播学习
任务4.完成官方作业
要点四:有思考才有突破
写作业只有用心了,大脑才能得到思考,有的学生做题时看了一眼,就说老师我不会,你都会了就不用学了。
你想想:往往是问题因会思考的人而“复活”,撕掉“懒惰”标签做一个会思考的人吧!
……
002遇到问题及时解决
昨天有一家长说写作业不应该抄题,抄题会浪费学生学习时间:
从学生自身利益解决问题,此学生聪明耐不住性子,做题容易看错题,考虑问题片面性,要想提高解决问题的周密性和质量性,就要学会坐得住。
今天还有一家长嫌弃群里老发信息,我单独与她语音通话,询问她遇到什么问题。结果她自己说把提示的音关了。
增强学生努力学习,全力解决家长遇到的困难,这是我远程办公的有效方法。
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