在之前的方案中，曾经说明是为了要让高层领导对于学员的学习过程有更多的了解，所以就需要让学员对前面的工作做一个总结汇报，包括自己是怎么做的，取得了什么成果，自己的感悟和思考等。然后让领导对他们的表现进行点评和反馈，比如对于战略要求的达成效果如何，对于后续行为的改进建议，以及未来提升和改进的方向。如果是20多个人的话，那就每人30分钟，汇报15分钟，点评15分钟，或者压缩成整体25分钟，总体来说需要9个小时，也就是一天的时间。或者可能更短。我们也旁听，根据他的汇报结果进行评价打分，如果还有什么不清楚的地方，可以在评价式反馈的过程中完成，也就是披着反馈外衣的评价面谈，再加上他在汇报过程中的表现等，以及对他未来发展的建议。然后做出对每个人的评价。也就是季度中期的评估反馈，。
再根据过往经验，这个环节还需要做好每个人的评价反馈，以及对于到时辅导效果的评价，所以这个方面的信息收集也是要注意的动作。导师的成绩可以由学员进行反馈评价，再加上学员的成果和成绩，一个是主观的，一个是客观的。然后对于导师的后续指导行为也要做干预，不然到最后才做出评价为时已晚。所以过程中的监控室需要注意的。
再就是导师对学员的评价，导师分析学员的成长速度及成长过程中需要注意的问题就能对其后续的指导更有针对性。
流程上来说1.学员做好季度总结 2.为领导的评价反馈做评价表，包括评价维度以及评价标准 3.汇报的过程中必须是高管和其他导师为其作评价，自己的导师没有评价的权利，但是有反馈和建议的机会 4.学员汇报结束后，领导对其现场反馈及点评，病进行现场指导。 5.现场汇报后再做一对一反馈，根据现场他们汇报时的表现，我方进行评价打分，在面谈中继续深挖一些尚未表现出的能力，然后做出评价，在最后的时候呈报给客户，也就是有打分也有反馈建议。
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