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通过教师打学生被拘留所想到的

通过教师打学生被拘留所想到的

作者: 用户6 | 来源:发表于2018-08-23 22:45 被阅读0次

山东临沂一老教师因为用书拍学生,造成软组织挫伤而被拘留5日。老师道歉仍未获原谅,家长正在继续追责,目前已提起诉讼。

我们无法还原当时课堂上到底发生了什么。因为老师和学生各执一词。老师说,他在批评这个学生说话后,老师再讲课时,这个学生就一直说“狗在说话”,最终惹怒了老师愤而以书拍之;学生则说,老师骂学生是狗,进而引起矛盾,老师用书拍了学生。

不想对这件事发表什么评论。但有些关于教育的想法不吐不快。

教师这个职业目前在社会上饱受争议。

在一些人眼里,老师成了服务者,服务于学生,服务于家长,应该卑躬屈膝,跪着上课,跪着做教育。孩子是王,是公主,是宝贝。作为老师,你是没有资格碰的,也不能让主子不开心。你所要做的,是哄着孩子学会知识,成为佼佼者,这不很简单吗?这你都做不到,你还当什么老师?

教育真的有这么简单吗?一个班总有成绩好的同学,也有成绩差的同学。原因何在呢?有孩子个体发展差异的不同,也有家庭成长环境的影响,也有老师的授课风格孩子是否能接受等等很多原因构成,及其复杂。单纯的怪老师无能吗?老师的授课风格是受大部分孩子的接受程度影响的,是绝对不可能让每个孩子都接受的,即便是专家也做不到。就像你不能让每个人都喜欢你一样。这都是牢骚。

作为老师应该怎么做呢?

1、老师的素养要高,包括知识素养、道德素养等等。一定给学生做个表率,小学生都有向师性,良好的模范很重要。对中学生来说,得让学生服你才可以,当然老师的精力有限,说的不好听了,也是大实话,每个学生都要关注到,但也应该有重点,面面俱到固然好,现实做不到。

2、在现今社会,要学会保护自己,绝对不能打学生,甚至有些学生连责骂都不行。 a、爱学习、家长又配合的学生,肯定是重点培养的;

b、不爱学习,但家长很配合的学生,更要重点关注;

c、爱学习,但家长蛮横的学生,也要重点培养,难得污泥里开一朵莲花;

d、不爱学习,家长蛮横的学生,这是最头疼的,往往是费力不讨好,敬而远之。 (有违教师良心,但目前没有好的办法能解决,孩子的教育,家长环节缺失是 很难办的)

3、关于补课, “上课不教补课教”。对这个说法,我只能呵呵,也许有这样的老师,但绝对是极少数。但这句话却成了攻击老师的有力武器。真正让家长感觉补不起的不是老师,而是天价的社会培训班,尤其是禁止老师补课后。在当今补课大环境下,只能选择社会培训班,这无疑又给社会培训班一个敛财的机会,但黑锅还是由在职老师来背。与其在这里攻击老师,不如让物价局给补习机构定个合理的价格,或者改变现行的教育制度。要明白补课行为之所以存在,不是老师的需求,而是学生有这方面的需求。需求的来源就是现行的教育制度。

就像剧场效应,别人都站起来看戏,我不站起来就看不见。别人都不课,我不补课,我就比不上别人。已经停不下来了,责备在职老师有什么用呢?

教学不易,且行且珍惜。路途崎岖,安全第一。

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