马来西亚的羽毛球运动员李宗伟，是我非常喜欢的体育明星。
李宗伟是著名运动员，马来西亚球王。但让人印象最深刻的，恐怕还是他十几年与林丹的瑜亮对决，还有他千年老二的身份。
”败者”是他的标签，他的自传和电影都叫《败者为王》。
但这不妨碍我们对他的喜爱。人们对李宗伟的评价，早已超越了胜负的维度。
李宗伟担得起伟大二字，是因为他无论失败多少次，都能站起来重新出发，他会像灰太狼那样对观众和球迷表白：相信我，我还会回来的。他用自己的坚持，赢得了所有人的敬意和支持。
去年听说他罹患鼻癌的消息，我一度为他扼腕叹息，也许他的体育生涯就此结束，恐怕他再也不能参加奥运会，再没有机会圆他的冠军梦了。
结果仅仅过了两个月，在11月8日的新闻发布会上，李宗伟就向大家宣布：“我将会慢慢重返赛场，最终目标是2020年的东京奥运会。”
这个声明，符合他一贯的作风：从不气馁，永不放弃，不论是场内还是场外。
他是真正的英雄和真正的强者。
像李宗伟这种超越困境、越挫越勇的特质，被称为逆商。逆商代表我们从困境中崛起，继续前行的勇气和能力，是十分宝贵的品质，是我们培养孩子的重要方向。
2、
人生就是不断的面对和克服一个又一个困难的过程。
很多人害怕困难、害怕失败，遇到困境习惯性的拖延和逃避，想过得过且过的生活。
但是，逃避事实是极其危险的。
拖延逃避不仅不能解决现实存在的问题，而且还会让我们在未来陷入更大的困境，付出更大的代价。逃避现实者遭受的痛苦，比他们直面挑战、勇敢的面对现实而承受的痛苦大得多。
其实，没有一种生活是完美的，也没有哪一种生活是没有困难挫折的，就像我的偶像王小波所说，生活就是一个缓慢受锤的过程。
许多人的成功和进步，并不是因为他们经历的逆境少，而是恰恰相反，真正的伟大者都是在失败和困难的磨练中成长起来的。
失败并不可怕，因为一切都是流动变化的，包括我们自己。如果把困难和失败当成人生的必要组成部分，把它当做走向下一阶段的必经步骤，失败就可以转化为成功的原动力。
失败绝非坏事。害怕失败而不敢行动，才是最不好的。
就如李宗伟所说，即使失败，它在我生命中凿刻下的痕迹，也将会是光荣的印记。无论未来走到哪里，我都会像一个充满斗志的战士，不断征战。无论面对什么状况，永远都知道要怎样重新再出发。
3、
要培养孩子的逆商，包括以下三个方面。
首先就是培养孩子的成长性思维。
斯坦福大学的心理学家卡罗尔·德韦克教授在《终身成长：重新定义成功的思维模式》这本书中，提到成长性思维的概念。她有一个TED演讲非常有名，题目就叫 “The Power of Yet"
她在演讲中提到家长要学会成长性的思维来看待问题，并且鼓励孩子多进行积极的自我对话，把固定性思维语言替换成成长性思维语言。
比如，如果有一天你的小孩垂头丧气地告诉你 ：“我学不好数学”，请告诉他不要忘了加上 yet，意思是：你只是目前还没有把数学学好 ……
再比如，孩子说我不可能和某某一样优秀，可以教孩子把这句话换成：我来看看他身上有哪些方面可以让我学习……
如果孩子学会使用成长性思维看待问题，就会得到非常正面的心理暗示：事情是随着时间而变化的，而当前的挫折和失败只是我经历的正常过程。
如果孩子能看到事情积极的一面，就不会轻易否定自己，就会有更多的能量从逆境中走出来。
第二，教孩子学会延迟满足。
孩子都是活在当下的，天性就是要即刻满足。但是父母要知道，如果孩子想什么就马上给什么，孩子很容易养成性格急躁、不想努力和不懂珍惜的性格习惯。这样的孩子不但难以成功，也难以感到快乐。
而与即刻满足对应的，就是延迟满足。也就是为了达成更大的目标、更大的享受，可以克制当下的欲望、放弃眼前的诱惑。它涉及到规划，涉及到自律，是一项很重要的能力。
生活中，父母有必要让孩子在努力付出及耐心等待后再满足他的要求。
比如，还有作业没做完，但是又想看电视，怎么选呢？当然是先写作业。
和爸爸妈妈说好每天早起锻炼，可是到了早上不想起床想多睡一会，怎么办？起床去跑步。
想得到心仪的玩具，就要平时协助父母做好家务，然后等到儿童节或者某个节日得到礼物。
第三，家长要科学的表扬孩子。
不要轻易夸奖孩子聪明，而是要夸奖他的勤奋、努力和坚韧等美好品质。
聪明代表的是天赋，把聪明的标签贴给孩子，会让孩子忽视本身努力的价值，不容易接受挫折。
而勤奋、坚韧和努力这些品质能否得到发展，才是决定孩子能否面对挫折、并得到长久发展的决定性因素。
4、
为人父母，培养孩子的逆商，就是鼓励孩子逆着天性，在迷茫的时候，选择更难走的那条路。
选择难走的路，就不得不付出更多的努力，从而激发自身的潜力战胜困难。不断突破自己能力的上限、不轻易放弃，这本身就是一种胜利。
天赋再高也只能维持一时，最终成功还是要突破自己的舒适区，付出异于常人的努力和百折不挠的坚持，从而越挫越勇，把困难转化为促进成长的良机。
这些努力不断积累下去，就是对自身潜力的发掘，人就能一点一点的进步。
世界上没有轻松好走的路，不要期望孩子创造奇迹，如果他们无畏逆境，无论环境有利还是不利，人生幸运还是不幸，他们都始终保持向上姿态，选择不断挑战自我，这就是教育的成功。
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