漏洞百出的论证

作者通过一系列漏洞百出的论证，得出“知识就是力量”正在成为空洞的历史回声，这其实是时代的进步。存在诸多逻辑漏洞，具体分析如下：

首先，由任何人所掌握的知识是沧海一粟，不能推断出知识尺度已变得毫无意义。众所周知，“术业有专攻”，每个人掌握的在知识总体占很微小的比例，但在已掌握的领域作用不容忽视，继而在培养和选拔单一方面人才，知识尺度就越发重要。1000是100的十倍，在1000以内的数字运算，二者差别甚大。

然后，现代网络技术也是由学习的知识创新而来，如果不去为了学习知识数年寒窗，也无法为网络信息提供数据支持。而且，作者还忽略查询信息时，需要知道自己到底涉及哪方面的知识，如何检索。所以，仅从现代网络可查询知识推出传授知识不应当继续成为教育过于草率。

再次，具有同样知识爱因斯坦提出相对论，并不是知识与能力之间没有实质性联系的必要条件，爱因斯坦也是在有知识基础上提出的相对论，这反而可以得出知识与此种能力有联系，因此，二者之间由爱因斯坦的例子并不能推论出没有实质联系。

最后，由知识与能力之间没有实质联系，推出硕士、博士的实质价值受到有识之士的质疑是值得商榷的。如果有识之士没有“识”，这里的“识”即知识，怎么去质疑硕士、博士的价值？而且硕士、博士的实质价值也受到个人世界观，选择的影响。（事实上出现此类问题的硕士、博士比例很小。不代表整体状况，因此。该论断有以偏概全之嫌）

综上所述，该篇文章由漏洞百出论证得出有问题的结论，其论证有效性值得怀疑。