一听到六月，让人们的第一反应就是儿童节。是啊，快到六一儿童节了，孩子们像快乐的小天使，都比平时活跃，校园里也充满了节日的气氛，作为孩子王的老师们也乐在其中！
六一的歌
今天，长洲音乐的主题就是有关儿童节的——六一的歌。听到歌名就觉得让人很期待，可惜，直播当天要去参加教学技能大赛，没能上到直播课，所以上了回顾课，不过孩子们还是能很好的学习，状态还不错。
六一的歌
张老师为孩子们介绍了国际六一儿童节的来历，还讲了我们中国的孩子们庆祝六一儿童节的方式。一下子有了节日气息，把孩子们都吸引住了，也让孩子们学到了知识。
接下来，张老师带领孩子们学习歌曲和律动,通过律动进一步感受歌曲的意境，孩子们跳的很起劲了。
六一的歌
六一的歌
一堂有美感的音乐课应该是师生之间心灵的感应,心灵的共振,用心的投入才能营造出积极健康、活泼生动的教学氛围，在这节课中，我从孩子们的脸上看到了那种对音乐的热爱和投入，本来是给一二年级的孩子们上，由于是大课间时间，三年级的学生也在门口看，我干脆让他们也进来，把桌子拉开，大家一起上了一节别开生面的长洲音乐。音乐感染着我们，音乐传递着快乐！
六一的歌
六一的歌
像长洲音乐这样的课堂是孩子们真心喜欢的课堂，因此不用我去过多的组织学生、提醒学生、管理学生，他们会不由自主的进入课堂，进入状态，即学到了知识，还得到了快乐！
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