夏天夏天悄悄过去 留下小秘密
今天晨读中分享的六个方面很系统，它们构成了写作应注意的主要内容，即写什么、怎么写、拿什么写、怎么写好、怎么打开思路、如何完善。
第一点，明确目标，就是要弄清楚写什么。如果没有明确的目标，就没有主题，文章就会散乱没章法。而且在辞穷时，会找不到思路继续写下去。目标既是标杆，又是提示，这把多功能利器怎能不好好把握住呢？
第二，读者角度，讲的是怎么写的问题。同一件事，在不同的人看来，感受是不一样的。比如，我作为教师，我和学生对知识的认识和掌握肯定是有差别的，如果我只是站在自己的角度编写教案，那学生必然接受不了。所以写作必须结合读者，否则就失去意义了。
第三，头脑风暴，收集素材，是在讨论拿什么写的问题。文章有骨架，也要有血有肉，素材就是这样的存在。好的素材，能体现作者的丰富阅历和生活经验，展现作者的心灵。举证恰到好处，能增强观点的说服力。
第四，组织内容，是研究怎么写好。同样的素材，以不同的组织形式呈现给读者，带来的冲击力是不一样的。如何匠心独运，把结构发挥最大作用，要结合文章的写作目的来看。比如要说服别人，那么把别人不能拒绝的理由以简短有力的文字表达，放在显要位置，就能起到很强的冲击力，从而增加说服的可能性。
第五，理越辨越明，文章越写思路越清晰。多动笔，边写边思考，笔在意先，这也是打开思路的好方法。这一阶段不要给自己太多限制，把想到的尽量都写下来。因为我们还有最后一步——修改成稿。
文章主体写完了，但可能整体性欠佳，连贯和过渡做得不够，用词不够有力合适，这时候修改润色就很重要了。比如外科医生给病人做完手术，该接的接好了，该切的也切除了，但工作并没有结束，不把伤口缝合，病人就会受感染。所以，确认工作也是必不可少的。附加分，你怎能不要？
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