侄儿初中快毕业时已经接近一米八的大个，我带他去滑雪。他只在初初级滑道上出溜，一点坡度和速度都不敢有。我教他怎么滑，怎么控制速度，他也不肯学，就只说害怕。为了证明他姑姑我一个四十几岁的女人的勇敢和滑雪并没有那么可怕，我斗着胆冲上了最高级滑道，那是我第一次也是唯一一次上高级滑道，心里其实蛮忐忑的，从上面往下看雪道立陡立陡的，更是吓人，但为了给这小子壮胆，我豁出去了，大不了就摔跟头呗，那时我的胆子也大。可是当我往下滑时我双腿夹紧，脚腕用力，全力地控制着平衡和速度，居然没有摔跟头。那感觉迎着风，人像飘着一般灵巧地回旋，穿越着白雪的世界，让我体验了一次完美滑雪的享受。要说还得感谢侄儿让我激进，从那以后我再没敢上过高级滑道。
侄儿因着我的壮胆上了初级滑道，又上了中级滑道，最后也滑得有模有样了。
这个迂腐的家伙日语超级棒，好像天生的一样，口语和语法都很厉害。因为他选的专业就是日语，所以不久这个家伙的这个特点大显身手了，他一路开挂，在班里成了学霸。老师都喜欢学习成绩好的孩子，并且这个学校是个职业学校，能出去留学并且考上大学的孩子少之又少，因为要过日本的日语等级考试Ｎ３，很多孩子因为这个过不去。日语考级分五个等级，N1最高，这小子三年里居然考到了Ｎ2。
很多去日本读大学和念研究生的孩子都没有考下N1，他后来读语言学校时也考过了了，并且相当高的分数。我觉得这小子的日语语言能力真是神助的。我一直相信每个孩子有每个孩子的特长和闪光点，这个特长和闪光点会让他们发光发热，用以支撑他们未来的事业和生活。
各科老师便都开始刮目相看这个愚钝的家伙，班主任让他当班长，让他组织各种活动，让他参加各种比赛，总而言之这小子被竖起了学校的典型，老师们都开始喜欢他，同学们也都因为羡慕他而喜欢和他在一起，这个孩子所有的能力和自信心都被激发了出来，再也不是呆头呆脑有点神经的小男生了。
他的班主任后来跟我说真心的喜欢这孩子。因为学校在外地，班主任把他当自己的孩子对待，不断地鼓励他，教导他，照顾他，给他指路，成了他人生路上的一盏明灯。让他在心里喜欢上了这所学校、老师还有同学们，让他有了强烈的归属感。
这所学校成就了他，他也成就了这所学校。因为这所学校改变了侄儿的命运，这个孩子也因为后来考上了日本的名牌大学而让这所学校熠熠发光，让它的招生因为有侄儿的见证，让别的孩子更有信心走进这所学校，改变自己，改变命运。
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