今天是上网课的第一天，我有所收获和感悟。
学了一项技能
上午没课，除了备课之外，我还学到了一种特别有用的新技能：从图片中提取文字。很多时候我们发现一些有用的资料都是以图片的形式展现的，想变成Word版的文字很有困难。碰巧在一位同事的指导下，我轻松掌握了这种技能：只需要把图片放到微信当中，图片上的文字就能和文档里的文字一样，轻松复制粘贴就OK了。这项功能会让我们省掉很大的力气，看到书上的一些好资料，再也不用逐字输入了，随手一拍照，就能立即转化成自己所需要的文字。
上网课的感悟
上网课最担心的就是有些学生挂在网上，随意做看视频、玩游戏或者聊天等其他事情，并且监管起来很有难度。这个时候，互动提问就特别有用了。哪怕讲得稍微慢一些，每一节课也要至少提问几个同学，让他们都绷紧这根弦，不能轻易放松。否则，即使老师下了很大的功夫来备课，讲得也很精彩，只要抓不住学生，让他们放任自流，效果一定好不了。上英语课的时候，我就提问了10多个同学，并让他们随时打开摄像头，效果还是很不错的。所以，我在我们作业组群里就给老师们交流了一下我的看法：每节课都要特意提问几个学生，观察他们课堂即时的反应，这样才能保证课堂的基本效果。
增添了一个新设备
根据原来上网课的经验，“双师双屏”这种方式效果比较好。双师：即任课老师在讲课的时候，班主任同时进入会议室，随时监督着同学们的情况，及时督促提醒；双屏：就是两台电脑。一个电脑用于上课老师的屏幕共享，讲解使用；另一台电脑放在任课老师面前，显示每个同学的头像，以方便随时互动交流。事实证明，这种做法能很大程度地提高课堂效率。
召开线上学生和家长会
晚上，我们年级再次安排了一次线上的家长会。这次，我请学生和家长一起坐在屏幕前面来参与进来。内容就是关于线上教学具体安排、家校合力上好网课和各种安全问题再强调。希望通过这次会议，学生和家长更能认识到要尽力做好居家学习和生活的必要性，相互配合好，完成各项工作。
上午的时候，年级班主任群里发了一篇文章，我们立刻转发到各班学生群和家长群里。我觉得这个题目很好：网课反反复复：会冲出一群黑马，也会陨落一片星辰！希望居家上网课的孩子们能最大程度地约束自己，不放纵自我，做到高效学习、快乐生活两不误。
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