“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”初二时学到了宋濂写的《送东阳马生序》，我当时感触很深，心想：我知道古人嗜酒、嗜赌、嗜乐、嗜美食、嗜女色、嗜读书，总之嗜什么的都有，但要说也能嗜好学习，这可是件新鲜事，不仅刷新了我对古人的认知，更刷新了我对学习的认识。上了这些年学，我还从未感到学习有如此魅力，竟能让人嗜好上它，我一定要一探究竟。
在当时我的成绩还行，排名全班前五，并且处于一个正在实现华丽进步的阶段，求知欲也空前高涨。我开始主动地向同学、老师们请教问题，跟他们交流做题思路，全身心融入到了学习氛围当中。我慢慢地发现，完成了学习任务后，不仅感到放松和充实，更会生发出浓浓的成就感，尤其是当自己解决了大家都难以解决的问题时。从那时，我立志要成为一个众人仰慕的学霸。
我开始投入灵魂去学习，像是走进了书本，眼睛里全是知识与题目。我勤奋地刷题，又一遍遍复习老师讲过的知识点，以及巩固课上课后学到的做题思路和方法。终于，功夫不负有心人，在那学期的期末考试中，我实现了一次惊艳全年级师生的进步，从年级第十五一跃成为年级第二，也首次登上了梦想已久的领奖台，了了夙愿。
此后，我一路乘风破浪、披荆斩棘，直面各种触动心弦的挫折与挑战，偶有失落，甚至因做题不会而流过泪，因担心保持不住荣誉而失过眠，也因遭受同学们的嫉妒、老师们的过分看重而整天抑郁着，无一日的安乐。但我终究是底子较好的，即使再爬不上去也不会跌下来，加上我日复一日的自我强制性的努力，我较体面地坚持到了最后，以全校第四的名次考入了县城里最好的高中。
然而高中很快浇灭了我的幻想，对于我这个智力平庸的呆子来说，成就感变成了一种极不易得的奢侈品。在这个每天都要接受检验的知识世界，我先前的学习策略不堪一击，我不但要被迫承受知识那无情的折磨，更无法在此过程中获得少许利益，无尽的竞争就够我疲于奔命了，哪还敢奢谈什么荣誉?一直至高考前夕，我从未进入过自认为朴实稳健的学习状态，一切让我难堪、沮丧的失败便也顺理成章了。
进入大学以后，由于选了个有缘的专业，加之同学们的水平远不及高中那帮同学，我很早便有了鹤立鸡群、洋洋得意之感。我算是一个从学术界的最底层爬上来了，这种解脱感胜于平白捡到几百块钱，也自然开启了我雄才大略的学术新生涯。在大一学年，由于没什么心理负担，我如鱼得水，不仅拼尽全力地学习知识，也积极参加各种能力范围内的活动与比赛。如我所料，我最终顺利获得了5000元的国家励志奖学金，我开心!我重又证明了自己，我从阴影中走了出来!
经过了长达十四年的求学之路，我不能说了悟学习的真谛，但总算有些心领神会之处，作为我艰辛求学路上的一点回报。学习啊，用心好好经营的过程才最重要，千万不要特别看重结果、成绩这些东西，它们才是学习中最大的敌人，摆脱他们才能静下来专心致志地学习；另外，学习不是作秀给人看的，而是一种发自本能的诚实的愿望，正如吃饭睡觉一样不可或缺，要是为了他人才学，那倒不如做些自己想做的事情，总有一刻，你会感到不安，觉得非要学习不可，那便是你学习中最牢固的财富——求知欲。你只要把这求知欲好好护持下去，也不贪它更多，那么你迟早也会成为学林高手、嗜学之人。
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