改变自己，从改变思维模式做起

有一句老话：学到老，活到老。世界变化太快，如果不能实时更新，与时俱进，确实会引发一系列问题。

我国原有教育体系有三个基本特征。

改变自己，从改变思维模式做起

随着打上这三个印迹的人走向社会，到了一定时间，如果不能更新认知系统，就会像电脑操作系统老化不能高速运算一样，让人和世界的距离拉大而导致出现一些列问题。

改变自己，从改变思维模式做起

其实，限制一个人发展的不是外界环境，而是其一贯秉承的固有思维，换句话说，是其自己给自己画地为牢，故步自封，没有不断更新自己的认知系统，升级自己的学习交换系统而导致自己跟不上节奏。我们通过看新闻关注时事热点就是保持和世界交互的方法。

那么如果遇到了类似困境是否有方法改变呢？答案是肯定的。

改变自己，从改变思维模式做起

所以要对知识进行模块化，最好的方式是用思维导图把这些底层理论或方法论整理出来，形成一个又一个的知识模块，这样面对类似现象层面的问题时就完全可以把对应知识模块搬出来解决，面对复杂问题时就用多个知识模块。

我们学习方法用术语讲叫归纳法和演绎法。归纳就是概括聚焦主题，演绎就是具体按照逻辑的展开。所有以课题为主的体系又可能在其上一层变成从属地位。而到了最中心的环节，就是我们老祖宗说的道，天理。就可以一言而概括。

就传统文化学习而言，也是需要找方法学习，以便提高学习效率的。我个人总结有以下方法可供参考：

1.确立学习主题。

2.制定学习计划。

3.购买相应书籍和学习工具。

4.学习方式分为自学和跟老师学习为准。建议如果自学能力差的同修还是跟老师一起学比较好。可以少走弯路。

5.参加读书会，跟着老师同修一起学习。有助于加快学习速度，结交志同道合朋友。

6.以传统文化学习为例：首先自己要弄明白怎样去学习，然后踏实阅读，有问题请教老师，写心得感悟，与别人分享，和同修探讨，通过古今案例分析来验证，关键在于践行所知，以知促行。

7.坚持

8.坚持

还想看9嘛

9.工欲善其事必先利其器，还是推荐一下学习《传习录》的书籍吧。

改变自己，从改变思维模式做起

1.这套书仿古印刷，字体较大，便于指读，老少皆宜，实乃学习《传习录》之良器。

2.加之装订成四册，也是文房送礼之佳品。古人云：谈笑有鸿儒，往来无白丁。文人雅士，以书会友。

3.购买本套书籍还赠送《王阳明家书》一本。对于心学爱好者可谓一举两得。