我只听到糟糕透了

小时候学过一篇课文，《精彩极了和糟糕透了》。同样的一首诗，母亲的评价是“精彩极了”，而父亲却说“糟糕透了”，后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说“精彩极了”，父亲说“糟糕透了”。最后，作者终于明白这两种极端的评价是父母是对自己深深的爱。

然而，许多人并不像课文中的巴迪一样幸运，有两股实力相当的风，大多数人，只听到“糟糕透了”。

人对自我的认知大部分是建立在别人的评价和与他人的对比上，中国的家长似乎也很喜欢“打压教育”和“对比教育“，比如“你看隔壁家的孩子怎么怎么样？“

这就无可避免地造成了孩子自我认知不全面，性格中或多或少带有自卑情绪。

在这种情况下，孩子会走向两个极端，一是格外暴躁，事事与父母对着干；而是畏畏缩缩，认为自己一无是处。在后天的成长中，许多孩子会以自卑为激励自己成长的动力。

前一阵子，一篇文章《我上了985，211，才发现自己一无所有》，引起了许多人的共鸣。而作者是复旦大学一名才女，她在开头这样写道:

原来那些看起来光鲜亮丽的人心里也是自卑的。

很多人都深有同感？为什么呢？因为人本身就是不安于现状的，永远觉得自己和别人比还差一截。俗话得好说，“人比人，气死人”。但我认为是“人比人，更优秀”。

因为我们自身的激励机制就是如此，我没有你优秀是吧？那我努力，我超越你。我没有你有钱？那我努力赚钱，但如果和比尔盖茨这类人比，就只剩下落差感了。但就算不能超越他们，但我至少能超越自己。我们更多时候，需要对比不是和别人的横向对比，而是过去现在将来的自己的纵向对比。

但公众最近好像走进了一个误区:我什么都做不好，究其根本是我太过自卑。而我自卑是因为父母的教育失败，这不是我的错，我也无可奈何。

然后呢？继续沉沦？

我们找出自卑的症结并不是为了怪罪某人，或者给失败一个借口，而是为了不再过分责怪自己。

唐顿庄园

我们的父母也只是普通人，他们已经在能力所及范围内给了最好的。

人生就像一个公式，有常数，有变量，我们努力奔跑，是为了让这个数字的结果更大。常数不可变，我们能做的，就是尽力扩大变量，创造无限可能。