1、要从广义层面去定义学习,所有对未知领域的探索都是学习;
2、不能破坏孩子探索世界的好奇心,好奇心是学习的源头;
3、要尽可能把教育的内容变得有趣,有趣是热爱学习的前提;
4、成就感和价值感有利于提升孩子学习的动力;
5、从小给孩子种下正确的人生观和价值观,培养孩子的志向,这是学习动力的源头;
6、教育要从源头上去解决问题,而不是在表象上、方法上;
]7、功利性的学习会让孩子产生压迫感,导致孩子讨厌学习;
8、要敞开胸怀,向世界学习,博古通今、有全球眼光,才更有利于未来的发展;
9、要带着广阔的思维去学习,博采众长,拥有世界的眼光,中国的魂;
10、焦虑来源于欲望得不到满足,自己的能力不足以支撑欲望;
11、不要把找理由变成习惯,首先要看清自己的问题所在;
12、人生有很多条路,弯路有弯路的风景;
13、家长一定要回归理性,思考到底做什么对孩子的未来真正有效;
14、带着理性的爱才能更加长久!
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