给孩子留预警时间,也就是弹性时间,计划时间之外的的事情
预留突发时间的事件(不确定性规划进去)
要事第一(四象限法则)
钢琴的问题反应了我的问题,反思自己做的对还是错
学习第一,不强迫孩子,尊重孩子的感受
问自己我们传递的是爱好还是期待?
如何做的更好?下一步怎么做?
1.练字,首先我先练
2.跳绳,我先跳
3.钢琴,和孩子商量学还是不学
给孩子留预警时间,也就是弹性时间,计划时间之外的的事情
预留突发时间的事件(不确定性规划进去)
要事第一(四象限法则)
钢琴的问题反应了我的问题,反思自己做的对还是错
学习第一,不强迫孩子,尊重孩子的感受
问自己我们传递的是爱好还是期待?
如何做的更好?下一步怎么做?
1.练字,首先我先练
2.跳绳,我先跳
3.钢琴,和孩子商量学还是不学
本文标题:2021.4.27亲子时间管理——以终为始
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