为伊消得人憔悴

总是感概岁月匆匆，太过匆匆。

然而，“为伊消得人憔悴”是我20年从延安参加教学能手大赛之后回家的路上写在简书私密日记里的一个题目，距今我正式知道自己荣获“延安市教学能手”已六个半月。整整半年的时间，我似乎没有感觉到时间的匆匆。因为心有期待，哪怕多少人都准确地告诉过我依据当时的成绩来看没有问题，但总归我还是觉得只有那真真实实的白纸黑字摆在眼前才最踏实。直到此时，我终于愿意写写赛教中途的各种心事及一路坚持的坚韧。

20年因为疫情，赛教的过程较往年向后推了很多，以至于市级启动时已是九月下旬，中间刚好跨了一个暑假。也因此，20年的暑假对我而言是一场集孤独疼痛于一身的修行。

连续五年之久的毕业班教学，让我对初一初二的教材完全处于陌生状态。一个暑假，一边是三岁多的孩子，一边是四册空白的教材。一手是柴米油盐，一手是各类教参。没有对生活地抱怨是假的，但正因为感受到生活艰难，才更能狠下一条心在那炎热的夏季只要哄睡孩子，便立刻拿着书本正襟危坐地钻研。

那更是一个对我来说没有睡过懒觉的暑假，甚至午休也是调好闹钟短暂的小憩便清醒战斗。因为睡太久，儿子便会醒来，我不知在那个暑假说过多少次“宝宝啊，你就不能多睡会儿吗？”心里总会想“你就是妈妈成长路上的绊脚石呀。”但，我又何尝不知道正是因为有这样一个绊脚石，我才想要以最努力的姿态向上生长，活成一束光好照亮他前行的路呢！

我把四本书按时间段划分，一个暑假排满满当当的刚好完成初步研究便赶上开学。开学面对合校，起初是各方面的适应阶段。那时几乎无暇顾及已钻研的教材，半个月后见到市级赛教文件，到正式比赛仅有一周。

见到启动赛教文件的那个中午及下午，我没有回家。坐办公室把一周的导学设计全部写完，并备好一周要上的新课，因此，为迎接赛教腾出了所有可利用的时间。那一周我把除了上课的时间全部拿来熟记研究好的教材，整整一周没有午休，晚上也坚持学习一会儿再睡，哪怕躺床上都要再回忆一番白天所研究的内容。

那时倾尽全力，也没有想一定要有多么好的成绩。只是希望凡事无愧于心，才要做到万无一失的准备。后来，比赛结束也会因为赛场的瑕疵而伤感失落。但，因为脚踏实地努力过，心总归是坦然而无憾的。

我写了题目，却迟迟没有写一路走来的心事，只是因为结果没有来，说太多总觉得矫情而不圆满。

此时此刻，我又一次以潜心准备的模样决定继续奔赴赛场冲刺更高一级的荣誉。

不同的是与一年前相比，越觉得应当小心翼翼地钻研。仿佛这条路走得越久，越感受到它的深远。也越是感到艰难，越想要沉下心来深入挖掘，关于教材编写意图，关于作者写作背景，关于新时代学情，更关于个人学科素养。

最后，我想说我能有此时的坚韧，离不开无数支持我鼓励我前行的同事与家人，更离不开学校对我的信任与培养。我将永远感谢这一路给予我帮助的同事们，感谢初级中学给我成长的舞台，感谢朝阳校区美丽的遇见与重塑！

新的一年，选择再次迎战，无论结果如何，我定将以最平和的心态与最努力的姿态走过千沟万壑！待到繁华盛开，惟愿给三十岁一个圆满的交代！