性格色彩-Lotus20170404作业

作者: 二卅 | 来源:发表于2017-04-05 19:56 被阅读15次

1 以亭亭羊童鞋家的争吵为背景材料,写一份解决方案

分析2人的性格情况:

亭亭羊:蓝+红

判断理由:

参加各种培训并没有和爱人有充分交流,但在群里主动表达自己的情况

爱人:黄+红

判断理由:

有很强的控制欲,对亭亭羊的事情并不是很支持,想换工作,希望她和他一起去工作,但在解决问题时没有考虑亭亭羊的想法

矛盾原因:

亭亭羊追求个人发展和爱人要求目标不同,爱人感觉她脱离了控制

解决方法:

对于亭亭羊来说,需要采取黄色的方式与爱人沟通,尽量能体现出上课的实质性价值或效果(加黄)

对于她的爱人来说,需要加深对亭亭羊学习培训的理解,在一些对自己没有太大影响的事情上妥协(加绿)

2 在你印象中,说说和家人争吵最厉害的一次,分析原因,写一份解决方案

印象中没怎么和家里人吵过,记得是以前高考后和我舅舅吵过一次,主要围绕的是在体制内工作好还是在体制外好,我喜欢变化,所以不支持在体制内,但舅舅思想相对比较保守,所以对于他来说体制内才是最好的。

性格分析:

我是蓝红,舅舅应该是蓝黄,因为舅舅在工作上非常认真负责,追求完美,但说话不多,也不爱麻烦别人,喜欢靠自己解决问题,希望晚辈听他的建议

原因分析:

我想主要是因为追求的目标不同(快乐和生活品质),看待问题的积极面和消极面有区别,从性格上来讲,就是红色的激情叛逆与黄色蓝色的规则化、实效化的矛盾

解决方法:

对于我自己来说,都是家人没必要为这种事吵,大可以包容的心态来接受别人的观点,在满足自己快乐需求的同时也需要考虑到现实情况;对于舅舅来说,也需要认识到社会的多样性,对我的想法在鼓励与支持的基础上提出意见可能效果更好,邓主席说的好,不管黑猫还是白猫,抓到老鼠就是好猫

3 为课程打分

总体来说打4分吧(多一分怕老师骄傲^_^),我是第一次对一种性格分析方法进行系统的学习,老师的课程设计和提的问题都非常到位,既抓住了课程的核心,也容易引发思考,跟着思路一步一步走下来,不知不觉就学到了很多。当然由于时间关系,有的问题还是没有分析得很细很全面,练习的时间也比较少,还有就是上次说的图文的结合等等。

最后希望老师开课顺利,桃李满天下,谢谢^_^

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