邹秀玲教育日记（245）——您“顺”着孩子了吗？

邹秀玲教育日记（245）——您“顺”着孩子了吗？

家校合育日记地245篇    8月22日

孙子儒儒是我侄子家的孩子。他有一个玩具“面条机”，很好玩。最近这几天他特别喜欢这个玩具。把红的、黄的、绿的彩色泥，放进去，用手摇一摇，就淌出来了彩色的“面条”。儒儒爱不释手，把这些“面条”放在盘子里，还要配上几片树叶，儒儒得意地炫耀着自己的作品。可是儒儒的爸爸妈妈却很生气，认为孩子整天摆弄吃的，有什么出息？长大了还不成为一个厨师了？于是把“面条机”给藏了起来。

我很心疼儒儒，多么好的一个玩具，激发了孩子美妙的创意，让孩子创造了多么有趣味的“美食作品”，可是就这样轻易地被他父母否定了，一个玩具其实不值什么，但孩子由此流露出来的兴趣，可见一斑。夺走孩子一个玩具，就等于压抑了孩子一个兴趣的萌芽。其实，当厨师又怎么啦？三百六十行，行行出状元。如果孩子真有此方面的天赋，说不定能成为美食大师呢。可是，孩子的爱好并非父母的爱好，父母想想让孩子有大出息，这是父母的事情，孩子的心里喜欢什么，不喜欢什么，只有他自己知道。可是为什么当父母的一定要强迫孩子顺从自己的爱好呢？为什么父母不能“顺”着孩子的兴趣而去培养呢？顺，而畅，而通，而达。“顺”着孩子的兴趣、爱好、个性，才能让孩子成长有为他想要成为的人。（写给儒儒爸妈——我的侄子和媳妇）

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