絮儿从出生到现在2岁10个月，身体一直都挺健壮，偶感风寒自己扛扛就过去了，没咋吃过药，记得上次吃药还是一岁半左右。
不过北京这几天气温骤降，空气乍冷干燥，絮儿连续发烧、干咳了两天，隐约觉得不吃药难过关了，于是我们跑了一趟首都儿研所，果不其然，查验结果不只是普通风寒，而是病毒性感冒，乖乖拎回一袋子药。
吃药对于絮儿来讲，一直是个老大难的问题，一岁多时，都是阿姨把药灌到注射器，强制喂她，往往吃一口吐大半口，哭得快要断气。
时隔一年，再次看到这一袋子药，我愁上心来，不过脑子里坚定一个想法：以絮儿现在的年龄，是可以理解吃药这件事的，借助这次机会，我要让她学会自主吃药，而不是被迫灌药。
一袋子药共四种，包含三种汤剂，一种药片，汤剂正好三个颜色，贴合三种水果味道，现在的药厂，为了讨好小朋友，也真是够拼了。
我把三种汤剂分别按量倒在小容器杯中，依次排开，一眼望去，粉色、橘色、咖色，满目斑斓。随后，把絮儿叫到面前，告诉她这些药有水果味道，但是依旧不好喝，不过可以治病，病好了就不再头疼、嗓子疼了。
絮儿显然已经忘却了一年前吃药时撕心裂肺的痛苦感，眼见花花绿绿的汤剂，流露出好奇和要品尝一下的冲动。她根据颜色揣测了一下各自的味道，然后决定先品尝orange。
我把橘色汤剂端到她嘴边，絮儿闻了闻，似乎没有闻出什么异样。随即试探性抿了一小口，紧接着，五官痛苦得挤到一起，像小狗一样吐出舌头哈气，我赶紧把水递到她嘴边，让她漱漱口。后面再问她是不是还要“品尝”，絮儿没有完全回绝，又依次闻了闻其他两个颜色，不过仅是闻闻而已，不再张口。
我意识到，终于到了啃硬骨头的时候了。
“絮儿，医生奶奶怎么给你说来着，还记得么？让你回家好好吃药，不然严重了，还得打针、输液，你看医院那些打针、输液的孩子，疼得哇哇哭，我们絮儿才不要受这个罪呢！”
絮儿听完有些动心，不过她还是顾虑得皱起眉头说“可是药太苦了！“
我接过话茬——“是的，药的确不好喝，但是因为絮儿生病了，只有喝药才能治病，病好了就不需要了。况且，这个漂亮的药也没有那么难喝，爸爸妈妈小时候都是把白药片碾碎，冲水喝，那才是真苦，絮儿的药还带水果味呢！”
听完这些话，她从沙发那头一步一蹭得朝我这边移来，但是很快又回到原点。
看来，道理是明白了，但是真要迈出这一步，还需要外力逼迫一下。
于是我假装板起脸，说“絮儿，既然你自己还是不想吃，那咱们就像原来一样，用注射器吧。”说着，我从抽屉里拿出注射器比划起来。
“不要注射器，不要注射器！” 絮儿瞬间急得带着哭腔大喊。
“恩，那好，你自己来喝！“我把药追到她嘴边，不过小家伙还是一扭头走开了，于是我继续用注射器威胁，絮儿再次又急又怕，如此反复两三次，我终于抱起她，好言好语道“絮儿已经长大了，可以自己吃药了，妈妈陪你。如果你吃不下，我也只能硬灌了呦！”
无奈之下，絮儿硬着头皮开口喝完了orange，后面又喝完brown，每喝完一小杯，都赶紧喝几口水，再吃几口酸奶，至此，才把嘴里的药味彻底抵消。
就这样，第一次吃了两种药，花了40分钟，我担心孩子太过抵触，后面难办，就没再逼迫她把药吃完。
第二次吃药，继续采用讲道理+注射器逼迫的方式，四种药全部吃完，依然花了40分钟。
第三次吃药，正赶上絮儿看动画片，注意力都集中在动画片上，所以没太费周折就把药全部吃完，花了20分钟。
这次反倒给了我启发，所以后面再吃药时都会把动画片打开。
就这样，絮儿吃了三天药，约十次，到后面俨然成了老司机，虽然不可能喜欢吃药，但也能平淡直面这件事了，每次不足10分钟，就能把四种药全部吃完，只不过每次吃之前都会叮嘱我 “妈妈，我要看动画片，水准备好了么？酸奶准备好了吗？”
回顾絮儿吃药从被动到自主，我觉得以下四招可供使用，
1、 如果孩子能够和大人自主交流了，那么让医生直接嘱咐她几句，医生的话比家长的话功效大得多；
2、 事先把吃药的利弊客观讲给孩子听：药的确味道不好，但是能治病，因为生病了，所以不得不吃药。
3、 三板斧叠加吃药：边看动画片边吃药，孩子畏难情绪重的时候，采用讲道理+适当逼迫相结合的方式推进。
4、孩子每喝一小口，全家一起予以表扬和鼓励收起
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