1.教学,教的是学生。
必须了解学情。
2.标准,教学目标。
必须有标准。
必须了解学生与标准之间的差距。
打开他的书本,或让他打开书本看一看。
3.选择题选项中的明显错误论述
防止,杜绝,全面,主导,最优秀
4.不忘初心,回归原点,审题,破题能力。
5.将所有目录集中在一页,总目录和分目录
1.教学,教的是学生。
必须了解学情。
2.标准,教学目标。
必须有标准。
必须了解学生与标准之间的差距。
打开他的书本,或让他打开书本看一看。
3.选择题选项中的明显错误论述
防止,杜绝,全面,主导,最优秀
4.不忘初心,回归原点,审题,破题能力。
5.将所有目录集中在一页,总目录和分目录
本文标题:2022-04-29
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