昨天读到老舍的两篇文字，其中的“育儿观”让我很有感触。
“我不主张早教孩子们认字。我对于养小孩有个偏见，也许是正见——六岁以前不教给他们任何东西，只劳累他们的身体，不劳累脑子。养得脸蛋红扑扑的，胳膊腿儿挺有劲，能蹦能闹，便是好孩子。过六岁该受教育了，但仍不从严督促他们。有聪明，爱读书呢，好；没聪明而不爱读书呢，也好。反正有好身体才能活着。
（《文艺副产品，孩子们的事》）
接到信，甚慰！为济（大女儿女舒济）和乙（儿子舒乙）都去上学，好极！唯儿女聪明不齐，不可勉强，致有损身心。我想他们能粗识几个字，会点加减法，知道一点历史便已够了。只要身体强壮，将来能学一份手艺，即可谋生，不必非入大学不可。……我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃，一个城市的车夫或工人一定强于一个贪官污吏，你说是不是？教他们多游戏，不要紧逼他们读书习字。书呆子无机会腾达，有机会做官，则必贪污误国，甚为可怕。
至于小雨（小女儿），更宜多玩耍，不可教她识字，他才四岁呀！每见摩登夫妇教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童身心的教育甚慢，不可助长也！
（《家书一封》）
从以上文字，可以看出老舍如下三条育儿观——
1， 孩子六岁之前要以玩耍为重，不要提前教给孩子东西，累孩子脑子，不可拔苗助长。
2， 孩子身心健康，比一切都重要。
3， 承认孩子的天赋差异，尊重孩子的个性发展。不硬逼孩子做“人上人”，接受（鼓励）孩子做一个自食其力的普通人。宁可孩子做一个“靠血汗挣饭吃的诚实车夫或工人”，也绝不培养一个将来“有机会做官，则必贪污误国”的“书呆子”！
以上育儿观，我举双手赞成！
其中第三点，让我想起了鲁迅的遗嘱中一条——“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，但不可去做空头文学家和美术家。”
老舍不是教育家，但他的育儿观包含着朴素的真理。为什么现在满世界都是焦虑的硝烟，家长不顾孩子的天性和天赋的差别，从小到大“卷卷”不已，牺牲孩子的身心健康，甚至酿成更大的悲剧？无非是希望孩子将来做“人上人”而已。为什么许多孩子大学毕业了却总是找不到工作？除了客观的就业形势不够好，更大的原因，是从小被灌输“万般皆下品”的孩子，不愿脱下孔乙己的长衫而已！
这世上能做成“人上人”的人凤毛麟角，更多的人必然是个普通人。我认为，一个孩子能被允许能做一个普通孩子，长大坦然接受自己的普通，做一个靠自食其力安身立命的快乐的普通人，这才是人生幸福的本源。
网友评论