尊敬老师、家长朋友们大家好！
我是2013届九班蔡智臻的家长，首先感谢蔡老师的邀请，让我很荣幸的能来参加你们的家长会，站在这里与大家分享一下我个人教育孩子的心得。 对于孩子的教育我总结了以下四点：
一、教育孩子（与其说教育不如说多陪伴孩子）
陪伴，对于孩子来说是最好的礼物，不仅仅是节假日，就是在平时也要多花时间陪陪孩子。我自己除了正常上班工作时间，下班后我的时间就是孩子的时间，其实这也是一种亲情的培养，想想再过几年以后，他们根本就不再需要我们，趁现在还需要我们的时候，我们也要好好珍惜。孩子平时在家做功课的时候，尽量不开电视不玩手机不玩电脑。当他作业多，做的烦躁的时候，不妨主动坐在他身边，找他说说话，开开玩笑，让他放松一下心情，聊些开心的事。其实只花了几分钟的时间，但是他的心情会好很多，做起作业来效率也就提高了。孩子最希望从父母那里得到的，并不是我们买的很贵的礼物，而是我们的陪伴。孩子最在乎的不是我们在他身上花了多少钱，而是在他身上花了多少时间。我的孩子今年读高一了，每天早晨7点前出门，晚自习后到家也都是10点多了，还要继续再做作业，基本天天晚上都到12点左右睡觉，感觉自从上高一后和他说话聊天的时间都没有，有时还会觉得莫名的失落，因为他根本没有时间让我陪伴。因此，初中这三年，家长们能陪的时候一定要多花点时间在孩子身上。初中三年也是很关键的三年，上好的高中能让孩子更自信，离自已的梦想也更近一些。
二、家校配合，对老师一定要认可。
说实在的，我的孩子比较调皮，也是问题多多的孩子，应该说从小学到初中没少让老师操心。记得刚上初一的时候，我几乎一个星期打一次电话给蔡老师。问问这一个星期里孩子在校的表现如何？有哪些不足之处？这样我就知道应该要怎样与孩子沟通、交流，因为家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的最好助手。尤其刚升入初中，面临着环境、同学、老师的不同以及学习方法和学习科目的增多。这些一开始家长就要陪着孩子帮着孩子一起去渡过这个衔接点。对于孩子来说，他们相处最多的也就是老师和家长，所以，作为家长，一举一动孩子都看在眼里，因此一定要让孩子相信自已的老师是最棒的。在这一点上，我自认为做的不错，从孩子上小学的时候就开始告诉他老师和爸爸妈妈的角色一样的。都是爱你的。有时候他被老师批评了回家后也会抱怨老师的不是，我就会问他批评的原因是什么？那要是做错事了妈妈是不是也会批评？这样一比较，他自然就懂得了确实是自己的过错。对于老师，我始终认为家长一定要相信老师，信任老师，这样孩子才会去崇拜老师，也就认真听课了。我从来没在孩子面前说老师的不是，再说我的孩子也很荣幸能分在蔡老师的班级，蔡老师是难得的好老师，他把学生当成了自已的孩子，非常尽心尽力地教育孩子。我孩子在蔡老师的带领下，初中三年每年都在进步，作为家长也是看得见的。学校教育固然重要，但重视家庭教育对孩子的成长更是一种莫大的支持。
三、适当奖励
对孩子恰当的行为给予正面的鼓励可以有效地帮助孩子维持这一行为，表扬和赏识有助于培养孩子的自尊和自信，并能促进与孩子之间的亲密关系。考试考的好也可以适当的奖励，这样有助于孩子对学习热情更持久，使他更有动力去把他应学的知识都学好，花不了多少钱，可对孩子来说也是一种动力。记得有一次晚上放学到家都7点多了，我问他是不是打球了，他说是给两位同学讲解数学和物理，我就立马表扬他，然后还给了他一个拥抱，当时他一下子好开心。其实孩子是非常容易知足的，在他帮助别人的时候同时也在提升自己。对于奖励因人而异，首先家长需要弄清楚，孩子最喜欢什么奖励，最在意的是什么？针对孩子的喜好，给予他最在乎的奖励，效果会更好。 还有就是当孩子考试成绩不理想的时候不要急着骂或打或生气，先听听原因，然后让他自已分析，觉得应不应该错，以后要注意哪些方面。我想这样做会更有利于吸收教训。这样也会给他增强能力和信心。
四、多参加集体活动
集体活动对于每一个成长中的孩子来说都是非常重要的，多和其他的孩子一起玩，在玩的过程中也可以学到很多东西。现在的孩子大多数是独生子女，与同龄人多交往甚少，多参加集体活动也有利于孩子增强集体荣誉感，能更快地融入班级的这个集体，与老师之间也更容易建立起交流的桥梁。多参加集体活动也有利于他将来长大后较快适应社会，学会与他人相处。
教育孩子确实是件头疼的事，自觉的、乖巧的不多，大部分都是靠家长监督。到现在记得蔡老师在QQ里面说的一句话，轻松半辈子，辛苦一辈子；辛苦半辈子，轻松一辈子，当时我还把这句话打印出来贴在书柜上。其实孩子都懂，但毕竟还是孩子，还是离不开家长的监督。
所以。为了以后家长也轻松，那就现在多牺牲一些自已的时间来陪陪孩子吧！
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