很久以来，教育工作好像变了味儿。与教育教学脱离了关系，总干些让人啼笑皆非的事儿。
前些日子让教师入户摸排厕所改造那件事就别提了，今天学校领导让各班班主任电话督促未交医疗保险的学生家长。联系过后，仍不交的，让其家长说明不交医疗的原因。各班班主任清清楚楚的把结果上报给学校。的确，督促之下，交了大部分；有特殊情况的，附家长说明。
我就在想，啥时教育的手长那么长了？该管的不该管的，都管了。一级管一级，一级压一级，最后苦的是老师和班主任，当领导的动动嘴皮，生怕得罪了上级，为完成任务催的热乎流急。
到底是哪个环节出了问题？好像谁都敢对教育指手画脚，随意增派加急任务，解了他们的燃眉，谁会为教育买单？
是教育太软弱了吧，不敢对领导的领导说一个不字，盘根错节的关系网，万一触碰名利键，会得不偿失。
是教育太崇洋媚上了吧，迅速高效解决上司的大难题，会名利双收，何乐而不为？！
不管哪种原因，一名普通老师的我，边发牢骚，还不得不做风马牛不相及的事，真是可笑。
不要让你的任何情绪被别人牵着走，情绪的主人是自己
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01 余生太长，我想牵着你的手，陪你到处逛逛； 人生太长，我想挽着你的胳膊，陪你看夕阳； 人生太长，所有的美好，...
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本文标题：是教育长的手太长，还是被别人牵着走？
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