〇、前言
此为前文的续写。
【20小时突击战】是永澄老师放出的最重要的神秘工具，他可以解决你所有的问题，在这20小时中，不断的画出问号解决问号，不断的将自己的期待落地目标明晰。它是帮助我们实现目标的第一块多米诺骨牌，只要将它解决，后面目标的实现是必然的。
1.20小时突击战是什么
【20小时突击战】是幸福进化俱乐部第四届目标制定与达成课程【向组织揩油】的目标确定的补充活动。
2.突击战目的
利用20小时完成从【期待】到【目标】的思考与准备，走出自己在制定目标时想不清楚的深坑，成功将自己的期待优化成可执行的目标。
3.突击战目标
成功将期待转化成可达成的、有标准可量化的目标 成功将目标进行分解 根据列出实现目标需要执行的重点任务清单。
一、2017我的期待
【期待一】
先广再深的了解本专业，以高标准严格要求自己，为本科的华丽毕业打基础。毕竟我的本职身份是学生，在不清楚我能做什么我想做什么的时候就应该对本职全力以赴。
【期待二】
完成阅读入门任务，阅读200本书。我是一个没有阅读习惯的人，从小就不喜欢读书，包括小说。可现在看来，阅读是学习技能，了解社会，增强理解力的好方法，所以我用2017来培养自己的阅读习惯，就像老大说的，没有广何谈深。
二、澄清期待
【期待一】
〈1〉澄清问题1：这个期待对你来说为什么那么重要，写出8个重要的原因来，并且你看到这些原因自己都会点头认可。
老大说：“你的本职身份是学生，自己的本职都不去全力以赴，想其他的有什么用”。
药山老师说：“不行是怎么不行？前景不太好是什么意思？不太想从事的意愿度是多少？”
庆超老师说：“既然你现在很迷茫不知道以后做什么，那就做好当下。”
- 我的身份是学生，对专业全力以赴是我的责任。
- 我明年就大四了，毕业迫在眉睫，我要为毕业做好准备。
- 你的标准决定着你的人生，“如果你拥有一次高标准的投入，会让你的护城河极大程度地加深！”我对专业知识高标准的投入会让我在其他方面更容易入手。
- 根据大叔的能力木桶理论，我首先要打造好一个底板。既然还不清楚自己能干什么，就做好当下，从专业知识抓起吧。
- 毕业也是一个考验综合能力的时刻，比如答辩时需要演讲能力和随机应变能力；论文需要写作能力逻辑能力等，所以过程中也会积累一些软技能。
- 为了清晰且理直气壮的回答别人的问题。都上了三年了，当别人问你专业是干什么的，可以找什么工作时还是茫然空白。
〈2〉澄清问题2：如果说你做到、看到、得到什么，你就会觉得这个期待是100%达成了么？请将这些成果都一一罗列下来。
- 脑袋里对专业的涉猎有一个清晰概况，知道跟专业对口的职位、薪资和所需能力。
- 有一个确定的精深方向，可以是明确了专业后园林的一个分支，也可以是发现都不喜欢却喜欢上了别的领域的一个方向。
- 可以轻松的写出一篇好的毕业论文
- 上台演讲不怯场
〈3〉澄清问题3：完成这些成果你需要做些什么重点任务呢？请将这些任务都一一罗列下来。
- 访谈：向老师、师兄师姐、招聘信息网等搜罗本专业岗位、要求等，并访问其满意度。（如果让你重新选择，您还会选择这个吗？如果您的孩子学本专业，您愿意让他从事这个吗等等话术）
- 阅读（书籍、文献）积累过硬的专业知识
- 动手：要多做实验
- 平时有意识的练习写作和演讲能力。
〈4〉澄清问题4：每个任务自己大约要做到什么程度/标准呢？请具体说明。
- 至少了解到专业的八个方向：分析前景、职业要求、未来趋势、可能变化，最终拟写一份报告。
- 确定下一个精深的方向后，达到评估的标准，具有使用价值，得到老师的认可，超越同级同专业90%的人。
- 可以淡定自若的公开上台演讲，不怯场。并可以轻松应付别人提问，不怂。
- 写出一篇高质量论文，并投稿成功。
〈5〉澄清问题5：在推进任务过程中，会不会存在什么风险和障碍，阻碍我达成目标，那都是什么呢？我要如何解决呢？
三分钟热度，只怕想像的太美好，执行不了太久。
- 利用同侪，公开主张。
- 给自己设立奖惩制度。
- 利用外部刺激，激发自己的内驱力。
- 把目标分解的任务打印出来贴床头墙上。
关于时间的分配，精力的投放等还是不能把握，事情一多就会烦。
- 利用寒假学习Angie时间管理课程，速读时间管理系列书籍。制定符合自己的时间投放流程。
- 烦的时候就用情绪觉察表和短期自律提升表，复习巩固老大的情绪管理课程。
还有一些专业课老师不熟悉，不认识研究生。
- 根据认识的老师链接老师和研究生
- 自己积极主动，多往办公室和实验室跑
- 提高自己的沟通能力
〈6〉澄清问题6：如果要推进任务，从哪里开始入手做起来呢？
利用接下来的假期学好时间管理
询问搜索了解专业相关
〈7〉拥有的资源
- 目前在跟老师做一个关于基因克隆方面的项目，可以先从基因工程方面了解。
- 有很多专业课的老师可以请教，跟他们关系不错，大部分老师已经认识我。
- 图书馆是最大的图书资源。
- 学校的网络中万方、维普等可以搜索相关的论文、参考文献等。
- 有网上一群正能量的同侪力量，在疲倦想放弃的时候可以寻求能量。
- 有永澄老师的分身术真自由训练营，可以尽可能做到自律和不内耗。
【期待二】
〈1〉澄清问题1：这个期待对你来说为什么那么重要，写出8个重要的原因来，并且你看到这些原因自己都会点头认可。
- 一年读200本书可以培养我的阅读习惯。
- 200本书，会占用很多时间，就会减少玩手机的次数了。这样下来就不会觉得每天在虚度了
- 读200本书，题材不限，可以让我对很多领域有知晓，做到了深入之前的广。
- 可以在一些领域或多或少的记得些东西，有与人聊天的谈资。
- 可以增加理解力。
- 可能会发现自己喜欢的领域。
〈2〉澄清问题2：如果说你做到、看到、得到什么，你就会觉得这个期待是100%达成了呢？请将这些成果都一一罗列下来。
- 读完200本书
- 有空就不自觉的去阅读。
- 阅读时很专注投入，很开心。
- 理解力加强了。
- 有一些话术、语料的积累。
〈3〉澄清问题3：完成这些成果你需要做些什么重点任务呢？请将这些任务都一一罗列下来。
- 列出书单：现有的书单、时间管理系列、心智成长系列、逻辑思考系列、写作文案系列、摄影系列、沟通管理系列、园林专业书籍、（小说等）。
- 每个阶段完成定量书籍的阅读。
〈4〉澄清问题4：每个任务自己大约要做到什么程度/标准呢？请具体说明。
- 对于时间管理系列，要配合课程达到使用的层级。
- 心智成长系列配合老大的训练营，是自己不内耗，每天高高兴兴无忧无虑的学习就好。
- 每一个系列输出一篇非笔记有思考的文章即可。
- 其他的作为了解就行。
〈5〉澄清问题5：在推进任务过程中，会不会存在什么风险和障碍，阻碍我达成目标，那都是什么呢？我要如何解决呢？
会出现有些书真不感兴趣，看了一点就看不下去了的情况。
- 学习笑来老师关键时刻不掉链子的精神，不放弃的精神，可以粗读浅读。
会出现有些内容很感兴趣，想深入学习的情况。
- 先记下来，明年着力培养自己的阅读习惯。
会有意外发生，导致某种条件或情境下没法阅读。
- 做好Plan B，纸质书籍与电子书同时准备。
〈6〉澄清问题6：如果要推进任务，从哪里开始入手做起来呢？
列书单。
阅读时间管理主题。
〈7〉拥有的资源
- 图书馆相关系列拓展
- 小伙伴们的书单可借鉴
三、20小时我是这样投入的
@161204 累计用时1.5/20小时
22：15-22：35请教巴比师父
21：30-23：05请教药山老师
进一步加强以终为始的信念，明确我是成年人，没有人能替我决定什么，我适合什么只能去自己探索。
@161205 累计用时5/20小时
08：10-09：00 自己沉思
12：00-13：00 回听课程
16：00-18：30 回听课程
提出期待，老大提出有钱和值钱是两回事，并给出建议：“大学生请把能力提升做为首位，最好让你的能力成为这个组织里面同龄人最高的，然后再考虑赚钱的事情”。
@161207 累计用时8.5/20小时
12：00-13：30 回听课程
19：00-21：00 回听课程
明确我的榜样所具有的特点，他们特点的共性就是我所向往的特点，我要往这个方向努力。
@161208 累计用时10.5/20小时
12：40-14：40 药山老师
永澄老师提到：所谓的核心技能，是指在同一个环境下，你满足他人的需求的效能比别人都高。没有范围谈核心能力是低效的。山神在群里引导能力矩阵的测试，让我懂得了范围的含义。
@161209 累计用时11.5/20小时
21：00-22：00 看文章
仔细研读永澄老师博客《你设定的标准决定着你的人生》，进一步打通了永澄老师提到的范围和药山老师的能力梳理，现将明年期待调整为打造专业核心技能，并达到评估的标准。
你究竟想要什么样的人生，不在于你投入多少（可能你只投入在理解层次）上，而关键是你究竟在什么标准上持续投入。
@161210 累计用时13.5/20小时
11：00-13：00 上网查资料
再次重新修改自己的三个期待。
@161218 累计用时14.5/20小时
16：00-17：00 群友帮帮忙
潘公子帮忙细化了步骤。指出：
了解园林各方向就业前景和要求，要至少确定8个方向，然后分析各方向前景、职业要求、未来趋势、可能变化，拟写报告。
上网查资料要看就业指数和招聘信息等。
@161220 累计用时16/20小时
11：00-11：30 庆超老师
碎片时间看群消息
群友们陆续提交作业，带来压力的同时也带来了动力。
@161222 累计用时18/20小时
07：10-08：00 小李伟老师
20：40-21：40 同侪交流阅读群消息
这几天有陆续的跟专业课老师交流：
郭霄老师说，专业熟记太基础太宽泛了，可以从知网或万方等网站下载老师们的学位论文，这样可以更快的了解到某一个方向；
庆超老师说，既然你现在很迷茫，那就扎扎实实做好当下吧，你看我们专业考研的老师哪有后悔的；
小李伟老师说，别为了逃避就业而考研，你要是不喜欢研究或做实验，读研很没有意义的，硕士很尴尬的，你要考虑最美好的时光你是不是要在实验室度过。
四、我的20小时战利品
就这个吧，但是还有待修改和补充。
五、年度目标分解表
两个期待
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