最近开始运用“番茄时间”这个简单易行的时间管理方法，对于喜欢把一切事情变得简单化的我来说真是太适合不过了。比如练习小提琴，对初学的六岁孩子来说，连好好站五分钟都成问题，每天练习十多分钟就说手酸了，然后就是各种借口，不好好把心思放在练琴上。又不能逼紧了，否则小家伙可能觉得压力大，很容易失去学习兴趣。对我来说，教育孩子经常在在张弛之间花费心思，让我头疼。我对女儿说：“我们来练下小提琴吧。用一个番茄时间。”她不明白，我继续解释：“一个番茄时间就是二十五分钟，也就是说你练习一个番茄时间就是练习二十五分钟。这短时间内，你不可以做其他任何事情。如果你做其他任何事，那么，番茄时间就要开始重新计算。”她很爽快地同意了，然后我们就开始对拉，她拉咪，我拉啦，她拉啦，我拉咪，就重复这两个音。这次她一口气坚持十多分钟，实在忍不住，对我说：“妈妈，我想吃一小块儿巧克力，就一小块儿。”“不行，在番茄时间内，不可以做任何事情。否则，时间要重新计算。但是，你可以甩甩手，放松一下。”然后我们又开始练习。直到闹钟响起，我们才收琴。在小孩子身上进行番茄时间的运用，十分有效。我发现，对于六岁孩子来说，专心地不受干扰地用二十五分钟来做一件事情，很有效果。在这段时间内，她的注意力比较集中，她也知道二十五分钟后，她就可以想干嘛干嘛，时间的利用率大大上升。
后来我上网查了一下相关资料，发现我的实际运用竟然和查到的方法比较吻合，比如，原则是一个番茄时间不可分割，不存在半个或者一个半番茄时间，因此女儿提出要吃巧克力时，我制止是对的。一个番茄时间内如果做与任务无关的事情，那么该番茄时间就作废。另外，永远不要在飞工作时间内使用番茄工作法，比如，和孩子画画，陪爱人散步，共进愉快的晚餐等等，那是享受美好时光的休闲时刻，与工作任务内的番茄时间无关，一定不能滥用这个方法。对同一件事，每个人使用的番茄时间不同，不能以番茄时间衡量任务的成败。总之吧，我现在正在愉快的运用中，大家一起试试看，来交流心得吧。
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