考试的目的是啥？主要就是测试考生的技能是否达标吧。在标准化的考场里，限量的时间内，完成测试题。
如果在这其中还要想激发考生的某种情怀，应该是不可能的。因为感受性的体验和价值观的形成都不是在一次测试中去完成的。一张试卷要让考生去慢慢体验卷子中所体现出的核心价值，这个确实有难度。
比如语法填空题，只需要关注语法结构和句子逻辑，就可以完成测试，基本不用看完全文。主要考察的还是学生的基础知识的语言技能。一篇阅读理解需要八分钟左右完成，这么短的时间内，学生怎么能达到欣赏文章呢？更多的还是对各种思维能力的检测，如推理，判断，总结等。
那是不是说，每篇文章就可以随意选择，只为了考试而考试，不用关注价值观和核心素养的问题呢？当然不行。
考试的目的除了测试学生的技能，也给我们一个备考的方向。作为教育类的考试，备考中不仅需要技能训练，还要达到教育的目的，所以必须渗透核心价值观。
我们在备考过程中，需要按照出题人设置的内容和考查的方向，进行教学。在每一次的教学中既要教会学生考试的技能，也要渗透核心价值观。虽然在考试中，学生不可能有时间去感受文章的价值观体现，但是在平时一朝一夕的渗透中，他能很快的通过快速阅读提取信息，找到作者想要表达的核心思想，在加上一些思维策略，那么做题过程就会顺利很多。大量的知识内化，能力迁移，思维策略的训练，才能圆满的完成一次考试。
中考，高考，岂止只是靠最后一年的冲刺，没有日积月累的过程，没有一次次教学渗透，没有日复一日的训练，想要考高分，确实有点难。早日做规划，不用最后忙。
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