0-6岁期间 是我们的听觉神经最佳发育时机（中）

0-6岁期间给他听种各样的声音，不要怕让他听到鞭炮声让他听到那个下大雨，下暴雨，呃雷电交加，不要怕孩子听到，所有天然的东西都不会把他打败的，让他去听

如果从教育的角度的话，你必须让他听字正腔圆的朗诵的东西

比如十三经的朗诵，所谓十三经就是被我们频繁用于我们生活的经典，不要认为经就是宗教上的东西

0-6岁期间 是我们的听觉神经最佳发育时机（中）

像《弟子规》《了凡四训》不属于宗教上的东西，什么东西能成为经典？是被岁月冲刷下来的我们5000年文化

我们孔子的文化，已经两千多年大家还在读他的，这就叫经典。

有的是没多久就不见了，像有的明星，一晃就不见了，就是昙花一现

被长久流传下来的是我们人类必须在最早期的学习过程当中掌握的东西。

0-6岁期间 是我们的听觉神经最佳发育时机（中）

《唐诗》《宋词》《周易》《道德经》《了凡四训》《中庸》《大学》，这些东西加起来十三经，你生孩子回到家，那天就开始天天放在他的枕头边去听，声音很轻很轻

但是必须有这个声波，那个声波跟他的大脑的频率相等的时候，他这个知识直接进入潜意识。

我们中国老话讲叫无私自通就来源于这个原因。

你以为他听不懂，他全听进去了，而且他比你安静啊，他比你静的下来，所以在我们0-6岁最重点的东西就是听觉神经发展

0-6岁期间 是我们的听觉神经最佳发育时机（中）

还可以听纯正的美国音跟伦敦音的英语的朗诵。还有世界上顶级的交响乐队，德国爱乐乐团，美国爱乐乐团，维也纳的那些乐团

当然是建议你到那种比较高级的音响数音像书店去买那种，他就是原版的，你拿回来给孩子重复听听音乐，这样的没有歌词在里面的音乐

好消息0-6岁给他听了以后，他未来会成为世界一流音乐家所具备的能够辨别80个半音，非常厉害的两个多世界上最顶级的音乐家，它能够辨别80个半音，你钢琴上按一个键，他就说这个音是哪一个音

如果你小时候0-6岁给他听的话，它就可以打成这样，你不需要教育，你只需要给她听就好了

0-6岁期间 是我们的听觉神经最佳发育时机（中）

我们建议睡着了都在听睡着的时候直接进入潜意识，特别是还没有行动能力的还没有，就是这种说话能力的孩子的话他会更加聚精会神。更加的有效率

听觉神经听和不听的区别

我们每一个孩子生下来的时候，他的听觉神经，我们就把它想象成我们的公路，他是一个车道的一个公路。一个车道的公路，大家都是一样的

但是他0-6岁的时候，你给孩子不断地听这些东西，到六岁的时候，你孩子的听觉神经，他的出现已经到了六个车道

大家想一想，一车道跟六车道输送知识的量的区别和速度的区别

这个是生命成长的规律啊，你一个车道肯定堵，你六个车道堵的机会就不多了

输送知识的通道的大小，如果车道多了，速度当然快啊，不会滞留在那里

这个是你对生命足够尊敬的话。你要赶紧赶紧的给你的孩子开始听

如果你的小孩已经超过六岁了，怎么办呐，超过六岁的，你就当他0-6岁了，没有发展过，就当它是从新开始发展，听比不听要好的多的多

我们尽量少去发展他的视觉，现在家长们，为了简单一点，为了方便一点，为了为了省事一点，就让孩子给她一个手机安排就完事了，因为他很安静在那里看

但是这个结果你就要承担，未来他是上网成瘾啊，游戏成瘾，他的人际关系是一定有问题的，他的社交能力是一定有问题的，他的社会角色是一定有问题的你就得养她一辈子了。

0-6岁期间 是我们的听觉神经最佳发育时机（中）

这个事不是光爱玩手机的问题，是一玩手机，他跟外界就没有接触了，就没有关联性了，这个是最可怕的事情。

当孩子听觉，视觉，触觉，味觉，这些如果都能够在有效期内发展到像六个车道那么宽的通道的话。

那今后他传授知识，那个灵活性非常好

在教育上面啊，你的孩子的大脑里面的这些神经元他在交叉点越多孩子越聪明，学得伶俐和他的想象力越好！

比如说我们有一首诗就读了一首诗，然后呢，听到一首诗，然后面前有个画面感，这就是听觉神经根视觉神经的枢纽当中的交换。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

大家有看见过这张画吗？就是你一个人带着一个树立然后在那边钓鱼，等你看见这副画，你就想到了一首古诗叫独钓寒江雪

这个就是听觉跟视觉的交叉。他们之间的交叉，然后突出越多越大，或者所谓三条连在一起交叉，然后是四条在一起交叉，然后有六条

曾经都在一起交叉也很闭塞，那六条的是神经源都在交叉，它就变成一个大的那个枢纽。

这样的孩子，他灵活性非常好，想象力非常好，条条道路通罗马

如果是少的呢，他就比较极端，钻牛角尖，学的很死板，这样的结果

所以你看小孩的一切都掌握在妈妈的手里

好妈妈现在开始，千万不要单纯的从这个吃药吃多少毫升啊，几个月可以断奶，永远没有结论的，吃八个月，要断奶还是六个月断奶还是一年以后奶不起作用，这些相差几个月，不是大的问题

是你发展这些东西是大的问题，从身体的层面转移一下注意力到精神层面，到他的身体的触觉啊，听觉啊，这个层面是更棒的事情。

0-6岁期间 是我们的听觉神经最佳发育时机（中）

本身我们作为家长的，要知道一个生命降临的，它有几个阶段哦

0到3岁：

这个阶段我们是从心理学角度啊，不是从什么口欲期这个角度，不要老是都在那个身体层面啊

到三岁，她是孩子建立安全感的最佳时机，这个安全感怎么建立呢？

家里要和谐的，每个人的都慈眉善目，每个人的讲话都轻轻的。这样的环境都没有人在那里大闹大吵那样的状态

每个人只能轻轻抱起，这就是安全感的建立是最好的时期

有的小孩那就在这个阶段的就已经开始么咬指甲呀，抓着一个东西就咬这个状态的，都是因为就是他曾经有不安全过

比如说你们夫妻两个吵架啊，甚至打架，那他就要抓着一个东西，他才会觉得安全一点，或者他说在哪个角落里面，他才觉得安全一点。

还有一种情况就是他自己季节性的让他也需要常常手里要抓一个东西，或者去咬指甲

4-6岁呢，是舒适区的建立，你孩子一过三岁到四岁开始上幼儿园，你就让你的孩子去见识各种各样的

别人不会告诉你，你的孩子没有见识。这个真的是对于缺点啊。这些东西都不去跟父母讲的

但你自己要有警觉，舒适区的建立就是让他到哪个地方他都是自如的舒适

如果他到幼儿园去他是紧张的，那你到底是不让她去幼儿园呢？还是要继续送他幼儿园呢？

有和好的方法就是让幼儿园里班级里面几个同学到你家里来玩，她在班级里面至少有几个朋友

然后他就向往那个地方，它就慢慢觉得有熟悉的脸比较多。慢慢舒适感就出来了他跟老师舒适感也出来了

如果她到一个地方特别紧张，特别害怕。妈妈我不要待在这里。

那就代表他的世界是很小的，你觉得我的小孩子不愿意去那里，以后就永远不要去那里了。

那你做法正好相反了。0-3岁可以，但是4-6岁不可以啊

也有的小孩胆子特别小，妈妈就陪着，妈妈就待在学校里面，这个不是其中的一个方法

还有方法，就是把小朋友带到你家去，让他成为玩在一起，吃在一起，睡在一起，然后跟他们成为朋友，她就熟悉的人越来越多，他要好朋友聊，慢慢就打开了

0-6岁期间 是我们的听觉神经最佳发育时机（中）

我是裕婷，是一位二宝妈妈。很幸运自己在一年时间内，从迷茫焦虑的状态中转变为拥有核心优势可以给别人带来价值和帮助的人。我也希望自己的幸运可以传递给更多和我有相似困惑的宝妈们。

即日起每天开放两名公益咨询名额，有亲子教育，家庭经营和心灵成长方面的困惑可以加我微信，免费帮你咨询解答。微信：ruting201314