1.
哈里又回到了他乡。
死人队伍还是那么长，有人在发闹骚，抱怨死得太早；有人觉得生前过得不赖，也该死了。
阿瑟终于等到了妈妈。他完成了未完成的事。
哈里决定，和他们一起去天蓝色的彼岸。
天蓝色的彼岸那一边究竟有什么？没人清楚。
阿瑟的妈妈讲，那更像是再次成为生命的一部分，就像一片叶子落到土地，再次成为泥土的一部分、生命的一部分。
他乡的尽头，无比辉煌的太阳永不落下。
太阳下面是蔚蓝、清澈、辽阔的海洋。那不是地球的海洋，那不是水，是一种力量，生命的力量。
一旦跳下去，死人就成为蔚蓝色大海的一部分，去组成新的思想，成为新的人类。
哈里说，不必害怕死亡，也没有什么好担心的，人们早晚有一天都会加入。
海洋就在脚下。哈里到了。
2.
如果真有哈里，那么我们每个人都可能是哈里已经成为的一部分。
有哲学观点认为，每个人都是造物主，或者说每个人都是造物主的一部分。
如果一切都是造物主造来的，么人的思维体现的就是造物主的思维，当然我们就是造物主的一部分，否则怎么确保我们完全按照造物主的意志存在？
我是唯物主义者。
这个哲学观点的论述逻辑，我认为还是有道理。前提是造物主是否存在，这是另一个问题。
《天蓝色的彼岸》读完了，女儿也读完了。她读的下一本书是《孙悟空在我们村里》，学校指定的儿童书籍，我没有考虑共读。期待下一本共读书目。
我问她书读完有什么感受，或者说启发？
她讲了四点。一是骑自行车过马路一定要小心，否则会像哈里一样被撞死。二是哈里太惨了。三是猫能看见哈里的鬼魂（幽灵），人却看不见很奇怪。四是排队需要那么久吗，太麻烦了。
我认为她还是很有收获的。对父母来说，孩子懂得过马路安全的重要性，并不亚于会学习和考试。
很明显，她不懂“启发”是什么意思。她记住的是感兴趣的故事情节。
通过这个事，我在育儿心得上有很有些启发。那就是不要试图去给孩子讲道理，她们关心的只是故事。
做父母挺难的，自以为苦口婆心讲了一大堆，想给孩子植入一些道理或者说思想，其实都是无用功。
思想或者说道理，只能靠孩子自己逐步去领悟吸收。那是一瞬间的过程，在什么时候，什么地方，经历了什么之后，是不可能被计划和安排的。
所以，不要试图给孩子灌输什么。徒劳无功。
但是，读过的书总有一天会变成人的财富，这绝对不假，还是要鼓励孩子多读书。
有一天当她开窍或者领悟，她会因为她读过的某本书感到高兴，如果那本书恰好是你和她一起读的，那么你一定会感到庆幸。
世上没有白走的路，更没有白读的书。
3.
聊一聊死亡。
小时候在老家，村里有人死了，我总感到害怕，主要是怕鬼魂。在山里面走夜路，总担心后面有一双手莫名地伸过来抓我。
通往村小学的路好几里地，每过一段时间，路边都会添新坟。从旁边路过，心里极度害怕，必定会加快速度，但还要故作镇定。
现在回想，那真是梦魇一般的经历。
中学时候，我不再害怕鬼魂或者坟墓了。那个时候，开始思考自己有一天也要面对死亡，又是另一种恐惧。
死亡意味着什么？死是怎样的过程？死后是什么状态？死后去了哪里？
这些问题，一段时间让我很惶恐。
惶恐，来自于对于死亡的未知。最大的惶恐，来自于对活着的留恋，心想几百年后人类社会必定特别发达，可惜我们看不到，心有不甘。
据说，国外开始研究如何把人冷冻起来，用科学手段让生命暂时中止，等几百年后再唤醒，就跟冬眠一样。
不知道有没有可能性，但想想确实也很值得憧憬。
即将不惑之年，对于死亡也就不再恐惧了。
有一天午后，喝了点小酒，坐在阳台边晒着太阳，突然又想到死这个命题。心里豁然开朗，对它一点不恐惧，心想如果此刻让我死去不再醒来，我觉得也没什么可怕的。
前提是，不要痛苦的死去。作为学法律者，这也是我赞成安乐死的原因之一。
可是，转念一想，不行啊，我还有很多未完成的事。父母、妻子、孩子家人们需要我，我得去为他们生活，没有了我他们多伤心，多辛苦啊，不能。
到这时，就很认同那句话了，死都不怕还怕活着吗？
我们必须得好好活着，努力活着。人活着不是为了自己，而是为了他人，这才是生命的本来意义。
如果活着是为了自己，假如这个地球只有你一个人，估计没有人愿意活着。
他人的存在，尤其是亲人的存在，让我们感知到了存在的意义，也赋予了我们活着的价值。
随着年龄增长，见过了太多次死亡，深刻理解对死者而言，死亡确实是解脱。他们承担了太多的辛苦，累了。
死后去往天蓝色的彼岸，多美的想象啊。
当身边的人死去，知道他们到了天蓝色的彼岸，我们就会平和很多，不会过多担心。知道要去的地方是天蓝色的彼岸，我们有一天面对死亡也会很平静。
《天蓝色的彼岸》这本畅销书，值得推荐给更多的人去阅读。他给人温暖，给人勇气；给人以安慰，给人以激励！
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