绘本讲师训练营【28期】19/21实践原创《彩虹色的花》

28007刘晓慧

《彩虹色的花》是孩子反复要听的绘本，也是非常适合做拓展的绘本，所以在写完阅读原创之后，决定把这本有爱的绘本分享给小朋友。

今天召集10个幼儿园小班的小朋友，因为都是邻居，所以在小朋友放学后，在朋友的工作室，举办了一场小小的故事会。

小朋友陆续到场后，我们先来了个手指游戏让小朋友将注意力集中起来。

绘本讲师训练营【28期】19/21实践原创《彩虹色的花》

故事导入：

小朋友你们喜欢花吗?你们都认识哪些花?今天阿姨带来了一本关于花的故事，出示绘本《彩虹色的花》，引导小朋友观察绘本《彩虹色的花》封面。这朵花都有哪些颜色呢?

绘本讲读：

太阳升起来了，把原野照得亮亮的，他吃了一惊:昨天还是积雪的原野上，竟然开出一朵花!太阳问:“早安，你是谁?”花儿说:“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到你了，我多高兴呀!我想跟每一个人分享我的快乐。”问小朋友，彩虹色的花有一个什么愿望啊?　(和每一个人分享它的快乐)对了， 和每一个人分享它的快乐，那它到底是怎样和别人分享快乐的呢?我们一起来看一看吧!

绘本讲师训练营【28期】19/21实践原创《彩虹色的花》
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接下来跟小朋友们讲述蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬都抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换，彩虹色的花被大风吹断，种子也随之洒落地下。冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳，生命可以轮回，乐于助人的精神则永存其中。

课后拓展：

1.让小朋友回顾一下，彩虹色的花都帮助了哪些小动物？每个小动物都分别拿到了什么颜色的花瓣？

2.在彩虹色的花被吹断的画面，引导孩子观察花的种子。

3.让小朋友们讲一讲平常都是怎么分享的？

4.孩子们作画，画下他们心中最美的彩虹色的花。

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