涛涛

    涛涛的班主任常说：“涛涛是最聪明的小男孩，可是，他又是最会偷懒的小男孩。”

      这句评语真是中肯呀。说他聪明一点不假，课堂上别的同学回答不了的问题涛涛毫不费力地就能说明白。学生进课堂活动别的同学畏首畏尾不敢报名，涛涛二话没说就报上了，且做好了PPT，绘声绘色地给同学们讲了一节科技课，另同学们刮目相看。

      可是说他懒也是一点都不过分呀。他懒得听课，每节课总是懒洋洋地歪坐在椅子上，微眯着眼睛似听非听；别的同学都在记笔记，涛涛的笔套都没打开，更别说记笔记了；最令老师头痛的是涛涛的作业，要么就偷工减料地完成一部分，要么干脆懒得写，偶尔心血来潮写完了，那字写得简直就像小蚂蚁一样，一个个地活碰乱跳，就是认不出是什么字。

      所以呀，他常常很矛盾，甚至有些焦虑，一方面觉得自己够能耐，不会比别的同学成绩差，甚至他自己也和老师认为的一样，自以为聪明，不用怎么刻苦学习，成就会出类拔萃；另一方面，涛涛又得承受不用功带来的残酷的现实，成绩却是一般般呀。这是涛涛不能接受的。

    他常常会因为一点小事被同学激怒，他会生气，会难受。其实老师知道他是在生自己的气呢。当老师和他谈心的时候，他的心明镜似的什么都懂了，可事后却过不了几天又会打回原形。

    涛涛什么时候才能长大呢？