为什么你读了上千本书，却仍然不懂读书
这是一个极其有价值的话题。因为，书是承载人类知识的载体，读书关乎了人的人生体验及人生状态。
一次和朋友交流，我们聊到这样的话题，我们说要理解这个世界、投射他人，但是非常可悲的是，我们的精神世界是荒芜的，里面基本只有自己一个人，甚至这个人在这个世界都是不清晰的，你又如何用这样一个荒芜的世界，去理解这个世界、投射他人呢。我觉得，这恰好说出了一个不读书的人精神及隐含的现实的苦楚。
但是，读书又是复杂的。真正在读书中找到乐趣和价值的人，是少数的。正如《如何阅读一本书》的作者所言，大多数人能够阅读一些消遣的书，在其中找到乐趣；一些人读书仅仅是获得资讯，也就是一些信息而已；极少的一部分人在其中获得了对这个世界的理解力。读书，从学习的角度来讲，是低价的、有效的、也是高效的。但是这个有前提，就是你能从书中获得理解，这个门槛对于大部分人来说，是太困难了，所以读书也是门槛极高的方式。一般人还是习惯于接收被人咀嚼过、降维的知识。
一、我的读书过程
当逐步有了自我意识，我走过几个读书过程，具有一定的负面案例的作用，在正式开始之前，分享一下，供大家批判。
1、读书无用论和学习无用论
在进入大学不久，我内心产生了很多的困惑和焦虑。关于未来、关于成长、关于成功、关于情感……当时满心想得是，经济独立，要自己养活自己，当时没有清晰的概念，现在看来，涉及两个概念：人格独立与阶层跃迁。我尝试在书中去找答案、找老师给答案，但是没有人给我一个清晰的回答，或者让我信服的回答。当时，一个思想政治的老师，由于我的写的一篇课堂作文比较好，给了我一个建议，就是好好读经典，但是止于此。我像一般人一样，很贪心的在图书馆借了很多大师的作品。但是，看了一些之后就怀疑了，没有解决我的问题啊。（主要是读不懂，也没有针对性）。我当时做出了另外一个极端的认识，学习只有靠做。
于是，我开始疯狂的做事之旅，好听一点叫创业。我当时不知道怎么回事，对学校的学生工作、兼职、家教什么的都没有兴趣。直接从加入一个小的培训公司开始，做销售、带活动、做讲师……一个大学生该玩的花样都玩了。当时，我加入的小公司进入一个渠道平台，我做了一个每周一次的企业家交流会的执行负责人，这些企业家都是一些找资源、找渠道的小老板。每周打电话邀约、现场活动设计、做主持人、卖会员产品……这开启了我的大学瞎混的历史。之后做了一次创业，针对高校社团的SNS项目，其实思考得不深入，写了几万字的商业计划书，就开始拉团队、找投资了，直接写信给了300位中国500强企业的老大，包括大家都知道的一些人，别说还有4-5家进行了回复和洽谈。基于我这样的认知水平，事情肯定无疾而终啊；之后随着这个项目，加入一家公司，做了一个全国高校社团会长年会，作为学生部分的执行负责人，这又做了一年……基本都是在做、做、做的过程中，读书基本都是工具书，都是立马能用的书，读得不少，为害不前。自己在这个阶段成长有吗，有。深度够吗，不够，否则我已蜕变。
这个时候，大概是12年底吧。
2、我要读书，疯狂的想读书
其实，在做的过程有一个很大的价值。加深了我的迷茫，我开始意识到了，我要学习。自己开始读一点书，还是比较畅销的书。这肯定不能回应我的问题，内心还是迷茫的，挣扎的。快毕业了，那更加要去学习。于是申请了一个为期一年的商学学习项目。这个学习项目的很多理念，还是回应了我当时的困惑：底蕴的厚度决定事业的高度、一个人的阅读史决定了一个人的精神成长史。我想，是的沉潜学习，来突破自己内心和外在的困惑了。这个培训项目，恰好非常推荐读书，每年都会开列书单，好几百本呢。对于一个没见过思想世面的人，这还是很有冲击力的。
但是，当时我的已经非常具有方法论意识了。要做一件事，先跳出来，找找别人都是怎么来做的，否则干进去，很容易就无疾而终。于是，我在京东上搜索了所有关于“读书”、“阅读”、“笔记”的书，选了小30本。我花了2个月左右，我基本读完了这些书，包括读书方法比如《如何阅读一本书》《这样读书就够了》、速度方法《超级快速阅读》、笔记方法《如何做笔记》、大师谈读书《季羡林：读书与人生》、《读书毁了我》……读完这些之后，我不想读书了。产生了一种深深的无力感，就像把自己扔进了一股洪流中，左右唐突、东奔西走、乱七八糟，我并没有感觉到自己有读书上的变化，一种希望破灭的感觉。于是，宏伟的读书计划搁置，还是像以前一样，勉强读读吧。
这个时候，大概是13年底吧。
3、开启了思维意识
在我做了两年咨询之后，成为了项目经理。虽然咨询师在咨询圈内部我们称为PPT工程师，但是在圈外看起来还是比较光纤的，收入不错，往来皆高管……但是，我又出现了问题。我发现在有这样两类人是比较厉害的：
一类是天上飘的，聊个天、看会书，给出极有价值的洞见，老板立即愿意买单，我的咨询老大就是在咨询圈里这样的一个存在；另一类是很接地气，实打实干出来的，虽然没啥框架、没啥方法，但是，说话做事给人一种力量的感觉；
但是，我发现了危险的“第三类人”，这类人不接地气、又不能上天，高不高低不低，出口就是产业整合、一说就应该要投30亿……我就是这其中的比较low的一员。当时，有几个比较深刻的印象，当时给一个超大型的地产公司做咨询，作为项目主力咨询师，对方公司给我们提供了北京周边某盘的优惠，几千元的内部价买房，你知道我肯定是没买啊，三年过去了，你也看见了这个房价，就这水平还在做咨询。
于是，我再次开始思考了。我操，这样是不行的。
在这个时候，恰好其中咨询领导想做思维训练相关的研发和教育。这个开始回答了我的问题，也就是如何产生洞见和创造力的问题。在这个过程中，开始接触到认识论，也就是知识产生及传递的方式，重新开始了学习。其间，系统学习了认识方法、学习方法、解决问题方法和读书方法。这开启了我新的读书的阶段：透过作者表达，获得作者的认知，形成模型。同时，将学习和解决问题的过程链接起来，形成自己的认识。
这个时候，大概是16年左右吧。
按照前面所说，一个人的阅读史，决定了一个人的精神成长史，我的精神应该是贫瘠到充满沟壑的状态。所以，我是一个学渣，不是一个高手。我在这个过程厉害的东西比较少，但是遇见的问题样本应该是足够的。所以，更加希望把这个转变过程分享给大家。
二、新的读书的过程
我将现在进行阅读的方式，称为认知阅读吧，要回到认知，才能真正理解书，具备读书的方法。这其实在大师介绍的方式中，均已系统提及，可惜在我们并没有掌握，还没手握砍柴刀，就满世界砍树。
要理解读书，就必须理解读书的前因后果，必须要回答这样的几个问题：
1、世界是什么
2、知识是什么
3、表达的过程
4、文字摄入的过程
5、形成理解的过程
6、知识表征的方式
7、知识之间管理的方式
8、知识调用的方式
9、知识与实践的关系
这些问题，其实就是一本书从产生到阅读，再到沉淀到产生价值的过程。如果对于这个世界没有认识，那么就不知道如何去产生知识，这个过程我们称为认识论；如果不知道知识本质，那么只能在文字表达上发力，触及不了知识的内涵，这个是语言内涵；如果不能有效阅读及高效阅读文字，那么理解也就没有了基础，这个是文字阅读的方式问题；如果不能基于文字进行加工及对知识的理解，那么文字还是文字，只是断裂的理解，产生了意义；如果不能有效的将知识表征出来，那么积累有就是有限的，因为记忆会衰退，同时，我们还需要与他人知识的协作，不能再把原文扔回去；同时，知识不是断裂的，世界都是普遍联系的，知识之间也是普遍联系的；最后是知识如何调用和应用。
如果理解以上的问题，应该解决了学习和读书的大部分问题，应该是可以称为一个具有学习能力的人。至此作为本文方法论的起点。
人生如读书无非三境界
知其然
知其所以然
知其何为之然
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