两年前的东片区优质课比赛，我站在讲台上，以参赛者的身份出现。两年后，因为暂代教研组长职务，我坐在下面当评委。虽然角色变了，但是我的追求没有变。
这个学期，我一直觉得花在教学上的时间严重不足，很多事情占据了我太多的时间。可是，很多事情是需要取舍的，很多追求也是需要坚持的。当老师越久，就越应该记得，自己该坚持的初心是什么。当我坐在下面，看着台上的老师们展示着自己精心准备的课，想起两年前的自己。为了参加比赛，中午不睡觉，晚上熬夜，精心构思每一个环节，每一个字眼都要细细斟酌。这个过程是痛苦的，但是也是充实的，痛并快乐着。近两年，都没有再那样精心准备过一节课了。看其他老师备课，需要查好多资料，准备很多东西，要看书，看论文，全面了解作者、背景，再开始文本解读。这样备的课才是有深度的课。备课过程中，有时候我会有一些想法，比如以作者为线索，梳理整个初中阶段他的作品，著名诗人一般会重复出现，比如李白、杜甫、柳宗元、陶渊明等。把他们的人生经历和作品联系，会有更整体的把握。可是却没有时间去落实，或者说没有很好的计划去落实。当面临着考试成绩不理想时，我是不是还能坚持自己的初心，不只是为了成绩而教语文？当事情太多的时候，是不是还能不敷衍语文课？思考清楚这些问题，才能不忘记自己的初心。
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