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草莓学习内驱力的建立

草莓学习内驱力的建立

作者: 绿水情绪疗愈 | 来源:发表于2021-11-01 20:49 被阅读0次

今晚我们过的特别有意义

晚饭后 草莓看手机约定20分钟,最后大概半小时收回来,开始练跆拳道五分钟,数学题三十道,语文当老师拍了好多视频,十几分钟。然后把群里老师布置的写了,写到最后字都飞起来了,写完放倒,立马呼呼大睡。

第一次8点半睡。

感觉真好。

一年级前,草莓就受姐姐写作业很痛苦的影响,认为写作业不是好事情。

看到新闻上说双减,草莓就高兴,跟姥姥说,我没有作业!

所以她上一年级后我没太要求她写作业。

轻轻触碰一下,弹回来,我就算了。

再轻轻触碰。

其实我也是懒,我更愿意社群里咱们聊聊心理学。

直到有一天,拍了一个她读拼音的视频发群里。第二天被老师表扬了(也是之后好几天我们有一搭没一搭的拍,她显得很积极,才说出来谁的作业上传老师会表扬,我就有意识的开始利用这一点,而孩子也会很配合。)

今晚是最配合的一个晚上啦。

真是蛮出乎我的意料的。

最近小测经常100,100,或者错1个(数学计时计算不行,一计时她就紧张。)回来我就赋能:哇,100分,你是怎么做到的?(惊喜惊讶的语调。)

孩子很高兴,信心大涨。

数学错一道,我说:错一道,意味着对了99分的题,你是怎么做到的?

她说:我还错了一道呢。

我说:错了一道,代表对了99分呀。

她说:是的!马上情绪高涨起来!

拿卷子出来,我看了看,她说:我知道这个题错在哪里。

我说:太好了!妈妈就知道你行!

开心,考多少分都开心。

孩子学习内驱力慢慢就建立起来。

当然这话说的为时过早,因为孩子的成长是变化的,我还需要继续观察,引导,升级打怪。

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