书上的理论讲，意志力原本是不存在的。所以我们应该无条件的接受和接纳孩子没有很长的自控能力和忍耐力。
昨晚学而思放学回来，孩子一直情绪不佳，因为计算基础不太好，课上遇到的题目涉及到复杂一些的计算，感到为难了，在学而思里还掉了不少泪。回来后，她还没有从为难的情绪中走出来，更加逃避做学而思作业。
我深知，她不愿意写是畏难、是逃避，可一时的逃避解决不了问题，作业依然要做，难题依然要解答。吃过晚饭，我与她坐在书桌前，孩子一百个不愿意，不要写。歇斯底里的哭泣，我温和的跟她说，不会的题目，妈妈给你讲。可依旧无法让她停止下来。我翻开她的书，继续给她细声慢语的讲题，遇到步骤中简单的运算时，我就问题，几加几等于几呢，她在哭腔中挤出一个数，这样持续了一二十分钟，终于达到了哭泣高潮。我也一度有放弃的想法，可是，我按住了自己内心的放弃之念。等待了数分钟后，待她哭声渐小，我才继续开始给她讲题。没想到孩子竟然进入了状态，跟随我的引导做运算，我赶紧给予鼓励，她逐渐有了信心，一题接着一题，没想到短短一二十分钟，把当天ipd上的学而思作业做完了，又完成了一张口算小花园的口算题训练。
通过这次学习陪伴，我发现，孩子是可以度过难关的，重要的是能够真正慢下来，静下心来。面对它，一点一点去做，终能解决掉任何难题。
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