打电话

上周三进行了本学期的第一次月考，为了让家长能有充足时间利用周末了解孩子考试情况，和徒弟加班加点将试卷改了出来发下去，并在班级群里进行了简单说明。

不出意外的，仅仅几个小时，先后有近十名家长发来信息或打电话询问孩子的成绩或表现。下班后接了三个电话，正在和一名家长交流时，儿子打来微信视频电话，这是每月的固定动作，想是儿子也觉着该和他老妈联系联系了。我按了拒接，继续和家长沟通。儿子再打来，再拒接，发了一条信息过去：“现在不方便接电话。”“好，那我明天再打吧。”

继续和家长交流，不一会儿，我们班这学期刚刚接手的英语W老师发来信息，原来是班上一名家长连环信息询问自己孩子情况，可是英语老师代了五六个班，仅仅一个月，怎么能把学生认全呢？她只好模棱两可答复了家长，然后问我。W老师说：“咱班家长太厉害了[偷笑]，我有点招架不住。”

我发信息回复：“正在和家长电话沟通，一会儿给你回复。”

打完电话，我和W老师交流了那个孩子的情况，让她后期有目标地关注一下。

W老师说：“好的。”又问，“你每天都这么忙吗？”

“不是每天都这么忙，主要是今天刚刚发了卷子，咱班的家长都比较关心，想了解情况。这两天的电话一定比较多。”我解释。

“好班的班主任也够累的，但主要是你们班家长太卷。”W老师真是火眼金睛，一下子发现了问题。

“的确，我是拖后腿的。”我笑着回复。

这学期明显感觉到家长和学生开始卷起来：安排比较好的能做好校内校外平衡，学校学习基本不受影响；但有个别不能两边兼顾，明显感觉学校任务受到影响，听讲及作业质量下滑严重；更有甚者，家长不能客观评价孩子，跟风报班，导致家长及孩子疲累不堪却收效甚微……

对此，如果家长问到我会给出建议但不帮拿主意，毕竟每个家长对孩子的规划不一样，每个人的认知也不一样。但不管怎样，希望每个孩子都能学有所成。