交流研讨：“你在做，收获永远是最大的！”

    在王老师的带领下，前几年我阅读了《重塑心灵》、《语言的魔力》等心理学方面的专著，同时，还写读书笔记、开展读书交流，让我感受到读书的无穷魅力。不仅如此，每次我在遇到无从下手之际，总是读书解我燃眉之急，这又归功于导师的推荐与指引。 说起阅读，我记得3月份的一次网络直播课，我上的是说明性文章阅读，原来想这说明性文章也就围绕说明文的一些知识点展开教学，但发现这样上毫无新意。这时，王老师推荐了《阅读力》系列丛书，我发现，将阅读策略联系起来，说明性文章阅读竟是如此富有魅力。 不仅在上课中，在工作生活中，总会遇到各种烦恼，这时，书会拉你一把，让你冲破迷茫，继续上路。这次我们阅读交流的是《终身成长》一书，这本心理学力作，这本书对我的冲击力够强，它直击人的思维模式，让人摒弃固定性思维，拥有成长性思维。确实，如书中所说，“影响人一生的成长性思维，只要想变，变得改变。”当然，这个前提就是要改变你的固定性思维模式，如自己不够聪明、自己不须努力、外界条件没有具备等思维模式，而是去树立不断努力、超越问题、迎接挑战、终身学习等思维模式。 确实，正如书中所言，“决定你成长的第一步不是你是否努力，而是你是否相信努力。”拥有这样的思维模式，你就会将每一次努力当成一种成长，而不是只次成功当成成长，因为成功只是一时的，而成长才是一辈子的事情。 在接下来的时间中，7月《终身成长》我将再次消化，汲取运用到语文教学中的营养；8月《脑科学与课堂》、9月份《群文阅读的理论与实践》、10月份《阅读力：知识读物的阅读策略》、11月《阅读力：文学作品的阅读策略》、12月《写作力：创意思考的写作策略》这些书已经买到了，接下来的时间就让我与他们亲密接触，邂逅一场浪漫的阅读之恋。

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