一本厚重的教课书，接触到很多新名词。不光是针对问题儿童，对于成人的自我管理、习惯培养，书中描述了很多理论，也列举了很多事例。
在逐字逐句看完前几章之后，我发现，我并不能完成每章后面的应用练习。分不清哪个对哪个错，找不出纠正的措施。
而我其实很想知道课后练习的答案，对于需要快速获取知识的我，从更多事例中学习，找到如何应对各种行为的对策，比看理论要更容易接受。
看到一半，发现即便我耐心逐字逐句读下去，我能吸收的还是非常有限的，能正确运用于实操的内容也不多，毕竟我没有专业背景。
快速翻完这本书，留下目录内容，以便以后需要再找来参照。
Week5《行为矫正——原理和方法》
Week5《行为矫正——原理和方法》
Week5《行为矫正——原理和方法》
Week5《行为矫正——原理和方法》
Week5《行为矫正——原理和方法》
把《行为矫正》还给了图书馆，又借阅了几本书，需要5月15日归还。我需要拓展自己的思维！多阅读便是目前最好的方法了。
并不是所有的书，都需要逐字逐句读下去！翻看目录，快速浏览即可！一本书的内容能真正对我发挥作用和影响的，可能只有其中的一两句话。
Week5《行为矫正——原理和方法》
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