早起·记

      早起。

      听到爸妈起床的声音，虽然他俩都是小小的声音，我依然听见了，我的耳朵很是灵敏。拿起手机看，七点。一会听见爸妈出门了，门“啪”地一声关上了，爸妈去做核酸了。一会听见门开的声音，听见妈妈在对爸爸说，要叫我起来去做核酸，否则晚了，排队的人特别多。我大声说：“妈，我现在起来去做。”起床穿衣，下楼做核酸，回家再看时间：七点半。

      早起了，感觉时间很充裕啊！完成晨诵打卡任务，再贴个面膜。

      早餐上桌。新鲜牛奶，鸡蛋，葱花饼，一盘绿油油的毛白菜，幸福的滋味莫过于此。

      饭后，开始阅读《童书里的教育学》。《南瓜汤》的故事。晨光中的阅读感觉不同于往常。读着《南瓜汤》的故事，同时也在心里复盘着儿子在成长过程中，我和他之间的冲突，是否真的是在冲突中渐渐增加了我们彼此间的了解、包容呢！回想儿子十岁，我们之间的冲突少之又少；十岁以后，我们之间确实有冲突，尤其是在他十二岁至十三岁时，我们的冲突是最多的。为了他的一双白鞋、一件白体恤我们都发生过争吵，乃至翻脸，他几天不和我说话。现在想来，有点可笑，笑自己的幼稚和不理智，和叛逆期的儿子斗气，徐莉老师说得对，冲突会不断加深大人与孩子之间的感情，当孩子深刻体验到冲突背后的爱意时，他心灵的空间就会得到拓展，迈向下一次成长。大人有时也是孩子，需要和孩子一起成长的。冲突的过程是彼此反思的过程。

    《南瓜汤》给我的感触二：合作是不容易的。需要学会接纳不同的人的不同的思维方式、做事方式；要明白并接受事情会因为人的改变而不断变化。