1.3 做到头脑极度开放、极度透明
这样能自由的做自己,也增进与他人的相互理解。
平时很少做到极度开放、透明,最明显的结果就是,学生不知道他做的是什么课题,不知道文章发表时该写哪些基金项目支持,不清楚整个课题组到底在做什么,于是才会出现,做实验的时候抓不住重点,因为不知道这个指标测定对最终科学问题的解释起到多重要的作用。我们经常开玩笑说,做实验的时候很多凭感觉,中途调整测定指标或实验方案时就是感觉该这么做,其实是对要解决的科学问题有准确的把握,才会此路不通换另一条路而已。这就需要在组会的时候,不厌其烦的从不同角度去讲我们做的是什么。
另外,在沟通时(面对面、电话、微信、邮件等),太私下,一件事情能完成,常常不是2个人就搞定的,所以,邮件中该抄送的就要抄送,微信里需要多人知晓的就在群里说清楚,当然要避免走向另外一个极端:就是在大家面前批评某人,会让人觉得下不来台,这样不好。但书中也提到在指出某人的缺点时,要当面说,不要背地里说,这个尺度要把握好。
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