60001 安静
《100层的房子》
【日】岩井俊雄/著 于海洋/译
活动目标
1、了解10种动物不同的生活习惯。
2、轻松学会1-100算数，了解十进制。
3、目标管理，如何到达房子的第100层
活动过程：
导入：提问导入
1）小朋友们你们家住在多少楼？
2）有没有见过很高很高的房子，你觉得很高时多少楼？
3）有没有见过100层的房子？
出示绘本，引导孩子们观察封面，开启旅程。
听绘本：
有个叫多奇的孩子非常喜欢看星星，有一天收到了一封信，是一个住在100层房子顶层的朋友写的邀请信。于是按照信上的地图，他找到了这栋神奇的房子。
Ø 1-10层住的是老鼠，从早到晚的状态。
Ø 11-20住的是松鼠，各种森林的元素。
Ø 21-30住的是青蛙，一个完整的生态系统，水的回收利用。
Ø 31-40住的是七星瓢虫，一番忙碌的景象，还有个小任务请多奇交给蜂王。
Ø 41-50住的是蛇，蛇的灵活，曲线美。
Ø 51-60住的是蜜蜂，了解蜂蜜的生成过程。并把礼物给里蜂王。
.。。。。。。
第100层，蜘蛛王子，就是那个写信的人。和多奇分享美丽的天空。多奇坐了电梯回到一楼，发现房子消失了。多奇也写下一封邀请函。
课后拓展：
1、乐高拼搭100层的房子，展示作品住着谁呢？
2、给一个朋友写一封信（画一封信），画出地图，提出邀请。
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