刚刚把第三课听完，真得是又一次刷新了我的很多认知，首先在自检学习类型时，现在才了解我是“交谈学习型”，越发觉得我学了什么，或者看了什么书，找个人分享，或者发圈打卡，我的学习效果最好！
第一个收获是认知方面--专注力！
义宝现在幼儿园阶段，注我初步观察，孩子应该是属于“触觉学习型”，也特别喜欢动手，对他拼搭过的模型，跟他讲过理论知识，印象就特别深，相互作用，喜欢的兴趣点也是动手类☞☞画画，机器人，拼搭！
第二个收获是关于技能方面，“少即是多”！
的理论，在一次诠释家长一定要少说话，并且关键要说正确的话，不要急着引导！
忽然想到，最近孩子在一直背古诗，他卡住时，我会提醒他，结果孩子特别生气，我要学着给孩子留思考的空间和时间！
关于作业的方法，也get 了很多点，现在还用不到，不过先储备，先学习，总是好的！
第三点收获是表达力！
在「正面管教」工具里有一个叫“细小步骤”，连说话都是要一步一步教授的，具体场景下。教给孩子先说什么，再说什么，最后说什么，形成程序化。
如果孩子能学会应对各种场合下的话术，那自信何愁没有！！
还有「高能量姿势」，在樊登读书会上听过，真的可以拿来用用，利用肢体语言强大自己的内心力量。。
最后就是不断重复，复述，练习，真是方法特别落实，一点一点消化，慢慢培养孩子自学的能力！
懂比爱更重要，通过不断学习，不断从认知方面去了解孩子，懂孩子，才能教给他恰当又有效的方法！
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