这本是一篇作业文章。但却没有学生时期写作业的压力感和烦躁感。感觉有很多话想说，有很多话想写。
“梅姐姐”这个名字我也是在简书上，看其他人的分享文章时才知道的，。初听之下并没有太多感触。只知道拥有这个名字的人，她可以指导别人写作和阅读。而作为一个刚入门墙的写作小白，正需要这样一个人。当时也盘算过，如果需要收费的话，也不是不可以考虑。
当时抱着试试看的心态，通过那篇文章的评论。咨询到了“纸上电台”写作群。也让我有了第一个可以咨询学习的地方。
进群里很快就听到了传说中的“梅姐姐”，加上今天一共听了两遍。不好意思的说，昨天因为工作太累，听一半就睡着了。所以今天，才真正静下心来完整的听了一遍。
在写这篇文章之前我也看了其他同学，发的文章。他们说的话我就不重复了。“梅姐姐”讲的阅读方法，我也用笔记下来了。毕竟是一段长达半小时的分享。我也想说说我自己的感想。
首先我很羡慕梅姐姐的孩子，他有一个善于引导，善于思考的妈妈。尽管梅姐姐说，你孩子的作文能力，和你们的科学阅读和写作有直接关系。但我更相信，一个优秀孩子的成长，绝对不是一个，简单的科学方法和一些简单的数据可以培养出来的。言传身教的方法和生活中的点点滴滴都是我感兴趣的地方。一个优秀孩子的成长，我觉得比看名人传记。更真实也更贴近生活。
坦诚的讲，我在生活中并不是一个爱学习爱看书的人。原因的重点，就是在阅读上。我个人的阅读效率就非常差。缓慢的阅读速度，让我每次看书，都会渐渐的进入，睡眠状态，哪怕是比较风靡的武侠小说也不会例外。这也使得我本来不多的文学嫩芽，几近枯萎。
我一直想知道，看一本书，正常人要用多长时间？这个问题我在网上也查过，没有太明确的答案。今天梅姐姐给了我一个答案。“65本”说实话，听到这个数字，我的第一反应就是，这不是一个正常人。但梅姐姐拿犹太人作为例证。让我不想承认，也不得不承认了，是“我”不正常。
尽管65这个数，让我有点受打击。但写作这条路。还要继续走下去。尽管不知道终点在哪里。但我也想把每一步都走好。每一步都走的精彩。不为终点的繁华似锦。只为在我回头时。能有满足无悔的微笑。
仍然还有一些话想说。但因为语言组织能力较差。暂时就到这里吧。希望老师能给一个及格的分数。
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