丁丁一脸苦恼地问我：“妈妈，为什么每次都要我让给航航？”
想着最近几次给她们读睡前故事，丁丁要听A这本，弟弟就非闹着听B那本，不依他就哇哇哭。我疲于应对两个争吵的小孩，想早点讲完故事他们早点睡觉，且相对来说，说服丁丁更容易一点，于是总是“主攻”丁丁：劝她让给弟弟，等过会儿她爸爸接她去睡觉了（给姐弟俩洗完，我先给他们讲故事，爸爸这会儿通常在洗手间做善后工作），再帮她读她喜爱的绘本。
我叹了口气（嗯，多少有几分内疚），对丁丁说：“因为弟弟还太小，妈妈跟他讲道理，他都听不进去。”（总不能说因为妈妈图省事儿吧？只好让弟弟背锅啦，哈哈，我太坏了）
“可是航航老是这么霸道，以后他会没朋友的。”丁丁的表情瞬间转为一脸忧愁。
这个在幼儿园并不那么擅长跟小朋友交际的小姑娘，是开始积极主动在思考一些“交际技能”了吗？
“是的，没错。”我放慢了语速，脑子里快速地想着怎么组织语言回答她的问题。
“宝贝，因为弟弟还没上幼儿园，除了你，平时也没跟其他小朋友经常一起玩，他还不能体会在集体生活中‘分享、谦让’的重要性。也许我们应该教弟弟一些‘社交技能’。”我说道。
“嗯，好的。”丁丁乖巧的回答。
确实，丁丁的疑惑事后也引起我一些反思。
首先，给他们讲故事前，我应该提前做一些声明。
比如，今天一共讲四本，你们可以一人选两本。让他们事前商量好讲故事的顺序：姐姐的先讲，弟弟的后讲；或者弟弟的先讲，姐姐的后讲；或者讲完一本姐姐的再讲一本弟弟的，如此交替；或者讲完一本弟弟的再讲一本姐姐的，如此交替……总之，先确定好顺序。
可以做个号码牌，把选好的书本，上面放上号码牌，依次讲。顺序一旦确定就不可以再更改。如果要更改，哭闹无效！这个是共同商量后制定的“规则”，rules！
这样一方面，无形中帮弟弟引入了“规矩”的概念。实际上，上了幼儿园后，小朋友会慢慢发现要遵守许多规则。航航9月份就要上幼儿园了，也应该让他提前对“规矩”有所了解。另一方面，这样做更公平，也不会每次让丁丁感觉自己“被牺牲”了。真是一举两得呢！
其次，平时应该多教航航一些简单的“社交技能”
跟学习文化知识一样，我认为很多东西也要靠学习习得，或者说通过学习可以习得。很多时候，我们总是存在一些误解，认为一个人在社交上是否左右逢源、如鱼得水，源于天性使然。
确实，一个人天性活泼外向，社交上更有优势。也正因为如此，那些性格内敛内向一点的孩子更有必要学习一些“社交技巧”。显然，我们家俩娃都属于后者。
让他们俩学习一点“社交技巧”并非要改变他们的性情，实际上性格难以改变。只是便于他们在保有内心自在的基础上，在与人相处中不会觉得落单、太孤独。人毕竟是群居动物，本质上也有跟人交往的需求。
技巧一，主动邀请或申请加入。
丁丁最近在幼儿园的人际交往中貌似出现了一些困惑，不时幽幽地跟我诉说“妈妈，小朋友都不跟我玩儿”。我总是鼓励她“你不能总是等着小朋友来找你玩，你要学会主动跟小朋友玩儿。你可以主动邀请他们跟你一块儿玩，比如，‘xx，我们一起来玩xx吧；或者可以主动请求加入他们，比如，‘xx，我可以跟你们一起玩吗？’’
其实这就是在教孩子们一些简单的社交技巧了。可不要小瞧这样简单的几句话，一方面性格内敛的小朋友要突破心里的樊笼，主动说出这样的话并非易事，另一方面这些话真的是有魔力的。
一天，丁丁放学回来后，特别谨慎地跟我说道：“妈妈，我今天跟小朋友们说了‘我能跟你们一起玩吗’？”
“怎样？小朋友们怎么回答？”我按耐不住兴奋地问道。
“他们说‘可以’。”丁丁依旧跟刚才一样，小心翼翼地口气回答。我知道，这个在外性格内敛的小姑娘内心其实激动极了。
在我们成人世界看起来显得略微“干硬”的开场白，其实真的有魔力。小孩子的世界比较简单，就是要“直接粗暴”，哈哈。
实际上，日后我们成年世界的各种花式“撩妹”“撩汉”开场白，不过是儿时那句简单问询的各种变异罢了，对不对？
可能要克服的一个心理障碍就是：主动不代表你比别人要low，要低级（不要否认，人人都喜欢被追捧，高高在上），实际上主动的人才能占有先机，才能掌控局势。
技巧二，学会分享。
会分享的小朋友更招人喜欢。
接丁丁放学的时候，她们班有个小女孩，总是会在放学的时候拿出她喜欢的贴纸跟几个小朋友分享。她常常会送丁丁几个小贴纸，丁丁可喜欢啦。作为家长，不免都会更亲近这个小女孩几分，更何况小朋友。
当然，可以分享的东西很多，不仅仅是物质上的东西。这里只是举个简单的例子。
技巧三，家长以身作则，给孩子示范基本的人际交往准则。
在楼栋里遇见邻居，我们可以给孩子示范如何跟人打招呼；在小区门要关上之际，听到后面有匆匆赶来的脚步声，帮忙顶一下门，让孩子明白“善意”在人际交往中的重要性；在跟长辈的相处中有礼有节，让孩子明白“尊重”在人际交往中的必要性……
还真是因为孩子而成为更好的自己呢。
结语
其实，人生中许多重要的道理都是在幼儿园里学的，比如饭前便后要洗手，使用礼貌用语，东西放回原位，要懂得分享……当然，还包括一些基本的社交技能。
最后贴上美国作家富尔格姆在《那些人生中最重要的道理我在幼儿园都学过》中写的话：
智慧并不在研究生院高不可攀的山峰上，而在儿童玩耍的沙堆里。
在人生之路上，我们要面对诸如正误、善恶、真伪等问题，我们的思想会一次又一次地被带回到幼儿园里的那间教室——那个我们幼年时给我们传授关于人类进取精神基本概念的地方。
那些最初的原则，永不过时，但是谁又能保证我们都还记得，还在遵守？
与人分享一切；
做事公平；
弄伤别人，赔礼道歉；
饭前洗手，便后冲洗；
每天都有时间学习、思考、绘画、唱歌、跳舞、玩耍及劳动；
留意奇特现象。记住花盆里的小种子：根朝下，植株朝上。谁都不清楚原因何在。我们人也是如此。
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