为了提升教师执教能力、促进教师专业发展,学习先进教学理念、营造特色教学文化,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以“抓好教师素养提升,创建一流师资队伍”为己任,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学改革,着力夯实常规管理,促进学校教学教研工作再上新台阶,建设一支师德高尚、业务优良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,加快建设高质量素质教育体系,努力办好家门口人民满意的教育,要制定一个学校发展规划。
我认为 制定一个学校发展规划要包括四大基本要素:
一是情境分析,这是对“我是谁”“我在哪里”的定位;
二是目标设定,这是对“我要去哪里”“前方的站点在哪里”的回答;
三是路径设计,这是对“我将怎样行走”的选择;
四是支持保障,这是对“我需要些什么”的思考。
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