校园花事（五）

看到了书香校园、墨香校园，想到了校园里的花花草草，是否也可以叫做花香校园？书香校园，墨香校园，花香校园，三足鼎立，并驾齐驱，实在是一个不错的选择。

把想法和同事们一说，大家交口称赞，只不过觉得现在这样称呼，还有点夸大其词，有点名不符实罢了。但是近几年来，我们实实在在的在朝这方面努力，心中有理想，赶超有目标，兑现有行动。

花中四君子——松、竹、梅、菊，高高的大土丘上已经种下了100多株油松，经历了生与死的拉锯战之后，已在慢慢发威，梅菊还苦无觅处，稀稀疏疏的竹林矗立在操场的两侧，东西呈对称状，像两片守护着操场的卫士。

别看它像黄毛丫头，稀稀拉拉的，却已走过了两年的风风雨雨，经过了两次移植，倾注着永和人的心血，足以说弥足珍贵。

2020年的4月份，疫情之后，天气逐渐转暖的时刻，初回校园的我们，人人都憋着一股劲儿，美化校园，净化环境，责无旁贷。

在一个春和景明的日子，我们五六片学校仅有的“绿叶”，携带锨撅洋镐，披挂上阵，来到中学的操场边，刨起了竹苗。别看上面是瘦瘦弱弱的一株，地底下的竹根却连成了一片，结成了网，一片土地也如钢筋水泥一般，任你刨掀，却总是不得要领。纵使刨了下来，也是残根断竹，事倍功半，眼看得太阳炙烤，只得班师回校。

刨坑栽竹浇水，一气呵成，然后坐以观止。先是绿绿的叶子枯干，青青的竹竿变黄，浇水再浇水，我们与死神展开了拉锯战。天天看日日瞧，连梦中都是竹子拔节的声响。大部分竹子一干不青，失去了生命，我们成了不折不扣的“刽子手”。高高大大竹子的生命力在这片土地上大打折扣，相反柔柔弱弱的枝条倒是顽强的活了下来。

东边栽的较多，成活率也高，西边活下来的更是形单影只，相看两不厌，仅此三两株。看它们孤单，我们又补种了一些向日葵，才弥补了这片有缺憾的风景。七八月时节，朵朵花儿向太阳，一片金黄，成为校园一道亮丽的景致。

2021年的春天，被压抑的刨竹子兴趣又一次萌发，老夫聊发少年狂。去的人多，刨得也多，栽下去之后，成活率不高的问题依然困扰着我们。但是在那片贫瘠的土地上，毕竟已经有了绿色的生命，这是如何也改变不了的事实，到任何时候都彰显着我们的一片赤心痴情。

今年我们自己买了40多株竹子，土球都还比较大，这可能就是问题所在了。本以为已经足够了，但摆布起来，还觉得稀少，但终究可以以“林”著之了，也算了不起的进步吧！