我们的“世界”

人，是观念的动物。人，只相信他所相信的，认知模式决定了我们所能看到的世界，只有改变认知模式，才能改变我们的世界。

我们的世界，有三种。一种，客观存在的真实世界。一种，别人为我们营造的，想让我们看到的世界。一种，我们自己想看到，能看到的世界。

人最初活在别人为我们营造的世界里，从呱呱坠地，到自我观念的形成（即成年），便是这样一个阶段。再然后，走向自己想要的世界。大多数人会停留在这个阶段。也正是在这个阶段，才真正显示出自我觉醒的重要性。有些人一辈子都突破不出去，或者不愿意走出去，最终，只能活在自己虚幻的世界中。而下一个阶段，才是走向客观的真实世界。也便具有了正确的世界观。这个过程，我们从被骗，或被告知，到接受或自欺，最后，自觉顿悟。

现有秩序的作用，一是确保当下的稳定和安全。二是为后来者营造一个主观的世界，让他们以为这就是世界应有的样子，不要挑战和背叛。三是维护既定的各种关系和利益，不被破坏和侵犯。为此，各种观念和规则便会诞生。这便是先行者为后来者设定的秩序，或者设定的“局”。自我认知不足，便只能活在别人的秩序和“局”中，却仍自以为活出了“自我”，也就是自我欺骗。因此，教育，传承，灌输，从本质上，都是一种外在的“欺骗”。只是为了让后来者接受先行者的意志。而教育（或者学习），则是相对真诚的一种。这种真诚，就在于唤醒自觉，它是为了打破别人为自己设定的牢笼，包括自己为自己设定的牢笼，走向真实的客观世界，形成正确的三观。但可惜的是，教育也只能通过人来完成。而教育者，包括老师和父母亲人，倘若本身便是一个自我迷茫者，那么唤醒也只能成为一个美丽的肥皂泡。

一个人的观念，认知模式，自我逻辑（统称为三观）形成之后，是很难跳出来的。它会十分稳固，难以打破，哪怕明知是错，也不愿意走出来，因为恐惧或者惰性。所以一个人最难打败的是自己。当你试图去打破或者重建自己的三观时（事实是，很少有人会发现，或者承认自己的三观有问题。一个成年人的认知模式，其最大的可怕之处就在于无法发现，发现了也无法坦然面对自我的缺陷，更难以去改变。因为继续现状，要远比改变现状来得容易得多，轻松得多。），你首先要有这样几种准备，一是彻底改变自我的决心。二是长期的自我洗涤和磨炼的心理准备。三是不守成规，不断清零的学习心态。四是敢于挑战和尝试的行为模式。意志不坚者，无法改变自我；磨炼不足者，无法改变自我；自缚自满者，无法改变自我；缺乏勇气者，无法改变自我。因此，最终，很多人也只能活在自己的世界之中，无法自拔。

而一个外来者，去帮助打破别人的错误世界，并不只是一件功德。相反，它很可能是一件非常残忍的事。因为 ，这意味着他（她）所认同，并坚持的过往和未来， 将彻底颠覆。改变了，是功德。改变不了 ，便是残忍。这就如同，你在永夜中燃起了绚烂的火，却又终于熄灭，而将光明的企图永留暗夜之中，却难以企及。又如同你给酣睡之人以醒来的呐喊，惊了他的美梦却终未能让他睁开双眼，白白耽误了他的美梦。

因此，无论，我们身处哪一种“世界”，最好的方式，还是彼此祝福，温柔以待。因为，正是人的多样性，成就了这个世界的丰富多彩。莫遗憾，莫心痛，且行且珍惜！